Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ОГЭ — биология
Задания Д15. Экосистемная организация живой природы. Биосфера
1.  
i

Перед вами пи­ще­вая цепь: пше­ни­ца → са­ран­ча → яще­ри­ца → сова → орел. Какой из этих ор­га­низ­мов яв­ля­ет­ся ос­нов­ным кон­ку­рен­том за пищу людей?

 

1)  са­ран­ча

2)  орел

3)  сова

4)  яще­ри­ца

2.  
i

Вы­бе­ри­те пра­виль­но со­став­лен­ную пи­ще­вую цепь.

 

1)  ли­стья укро­па → зем­ле­рой­ка → обык­но­вен­ный еж → яст­реб

2)  ли­стья укро­па → обык­но­вен­ный еж → яст­реб

3)  ли­стья укро­па → ли­чин­ка май­ско­го жука → зем­ле­рой­ка → обык­но­вен­ный еж

4)  ли­стья укро­па → гу­се­ни­ца ба­боч­ки ма­ха­он → боль­шая си­ни­ца → яст­реб

3.  
i

В пи­ще­вой цепи: од­но­кле­точ­ные во­до­рос­ли → даф­нии → ...?... → орлан бе­ло­хвост  — под зна­ком «?» на­хо­дит­ся

 

1)  обык­но­вен­ный пе­ре­пел

2)  утка-кряк­ва

3)  обык­но­вен­ный скво­рец

4)  яст­реб пе­ре­пе­лят­ник

4.  
i

Опре­де­ли­те по­тре­би­те­ля пер­во­го по­ряд­ка в пи­ще­вой цепи:

хлеб­ные злаки → швед­ская муха → паук → зем­ле­рой­ка → гор­но­стай

1)  гор­но­стай

2)  хлеб­ные злаки

3)  паук

4)  швед­ская муха

5.  
i

Как по­лу­ча­ют энер­гию ре­ду­цен­ты (раз­ру­ши­те­ли)?

 

1)  Они по­треб­ля­ют воду из почвы.

2)  Они пи­та­ют­ся рас­ту­щи­ми рас­те­ни­я­ми.

3)  Они ис­поль­зу­ют энер­гию солн­ца.

4)  Они пи­та­ют­ся ор­га­ни­че­ски­ми ве­ще­ства­ми мерт­вых ор­га­низ­мов.

6.  
i

Как по­лу­ча­ют энер­гию про­ду­цен­ты (про­из­во­ди­те­ли)?

 

1)  Они по­треб­ля­ют воду из почвы.

2)  Они ис­поль­зу­ют энер­гию солн­ца.

3)  Они пи­та­ют­ся рас­ту­щи­ми рас­те­ни­я­ми.

4)  Они пи­та­ют­ся мерт­вы­ми ор­га­низ­ма­ми.

7.  
i

Как по­лу­ча­ют энер­гию кон­су­мен­ты (по­тре­би­те­ли)?

 

1)  Они ис­поль­зу­ют энер­гию солн­ца.

2)  Они по­треб­ля­ют воду из почвы.

3)  Они пи­та­ют­ся рас­ту­щи­ми рас­те­ни­я­ми.

4)  Они ми­не­ра­ли­зу­ют ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства.

8.  
i

Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний спра­вед­ли­во для про­ду­цен­тов (ор­га­низ­мов  — про­из­во­ди­те­лей ор­га­ни­че­ских ве­ществ)?

 

1)  Они из­вле­ка­ют энер­гию из упо­треб­ля­е­мых ими в пищу живых рас­те­ний.

2)  Они из­вле­ка­ют энер­гию из по­еда­е­мых ими остат­ков рас­те­ний и жи­вот­ных.

3)  Они ис­поль­зу­ют энер­гию ор­га­низ­ма-хо­зя­и­на.

4)  Они ис­поль­зу­ют сол­неч­ную энер­гию для со­зда­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

9.  
i

Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний спра­вед­ли­во для па­ра­зи­тов?

 

1)  Они из­вле­ка­ют энер­гию из упо­треб­ля­е­мых ими в пищу живых рас­те­ний.

2)  Они из­вле­ка­ют энер­гию из по­еда­е­мых ими остан­ков рас­те­ний и жи­вот­ных.

3)  Они ис­поль­зу­ют сол­неч­ную энер­гию для со­зда­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

4)  Они по­лу­ча­ют энер­гию из ве­ществ ор­га­низ­ма-хо­зя­и­на.

10.  
i

Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний спра­вед­ли­во для ре­ду­цен­тов (раз­ру­ши­те­лей)?

 

1)  Они из­вле­ка­ют энер­гию из упо­треб­ля­е­мых ими в пищу живых рас­те­ний.

2)  Они из­вле­ка­ют энер­гию из по­еда­е­мых ими остан­ков рас­те­ний и жи­вот­ных.

3)  Они ис­поль­зу­ют сол­неч­ную энер­гию для со­зда­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

4)  Они ис­поль­зу­ют энер­гию ор­га­низ­ма-хо­зя­и­на.

11.  
i

Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний спра­вед­ли­во для кон­су­мен­тов (по­тре­би­те­лей)?

 

1)  Они раз­ла­га­ют ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства до не­ор­га­ни­че­ских.

2)  Они из­вле­ка­ют энер­гию из не­ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

3)  Они ис­поль­зу­ют сол­неч­ную энер­гию для со­зда­ния ор­га­ни­че­ских ве­ществ.

4)  Они из­вле­ка­ют энер­гию из по­еда­е­мых ими рас­те­ний и жи­вот­ных.

12.  
i

В пи­ще­вой цепи: ли­стья ка­пу­сты → по­ле­вой сли­зень → ? → ли­си­ца → орел  — под зна­ком «?» на­хо­дит­ся

 

1)  по­ле­вая мышь

2)  обык­но­вен­ный стриж

3)  обык­но­вен­ный еж

4)  яст­реб пе­ре­пе­лят­ник

13.  
i

В озере, рас­по­ло­жен­ном вб­ли­зи жи­вот­но­вод­че­ской фермы, не­ожи­дан­но на­ча­ли раз­рас­тать­ся во­до­рос­ли. Что, ве­ро­ят­нее всего, яв­ля­ет­ся при­чи­ной этого раз­рас­та­ния?

 

1)  по­ни­же­ние уров­ня воды в озере

2)  сни­же­ние тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха

3)  вы­брос газов из рас­по­ло­жен­но­го на ферме обо­ру­до­ва­ния

4)  по­па­да­ние с фермы в озеро ор­га­ни­че­ских ве­ществ

14.  
i

Если в про­цес­се эво­лю­ции у жи­вот­но­го сфор­ми­ро­ва­лось серд­це, изоб­ра­жен­ное на ри­сун­ке, то ор­га­на­ми ды­ха­ния жи­вот­но­го, ско­рее всего, будут

 

1)  жабры

2)  кожа

3)  тра­хеи

4)  лег­кие

15.  
i

По­яв­ле­ние озо­но­во­го экра­на в био­сфе­ре Земли было свя­за­но с

 

1)  воз­ник­но­ве­ни­ем про­цес­са ды­ха­ния

2)  пре­вра­ще­ни­ем энер­гии в цепях пи­та­ния

3)  по­яв­ле­ни­ем хло­ро­фил­ла

4)  рас­се­ле­ни­ем живых ор­га­низ­мов по всей по­верх­но­сти суши

16.  
i

Уча­сток тер­ри­то­рии или ак­ва­то­рии, в пре­де­лах ко­то­ро­го в целях обес­пе­че­ния охра­ны опре­де­лен­ных видов по­сто­ян­но или вре­мен­но за­пре­ще­ны от­дель­ные формы хо­зяй­ствен­ной де­я­тель­но­сти,  — это

 

1)  за­по­вед­ник

2)  за­каз­ник

3)  бо­та­ни­че­ский сад

4)  зоо­парк

17.  
i

На ри­сун­ке по­ка­за­ны кости ко­неч­но­стей птицы (1), че­ло­ве­ка (2), ди­но­зав­ра (3) и кита (4). Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний лучше всего под­твер­жда­ет­ся этими ри­сун­ка­ми?

 

1)  Они имели об­ще­го пред­ка.

2)  Они жили в оди­на­ко­вых усло­ви­ях оби­та­ния.

3)  Они су­ще­ство­ва­ли на Земле в одно время.

4)  Они были схожи по внеш­не­му виду.

18.  
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­но ре­кон­стру­и­ро­ван­ное ис­ко­па­е­мое жи­вот­ное  — их­тио­сте­га.

Мно­гие уче­ные счи­та­ют его ис­ко­па­е­мой пе­ре­ход­ной фор­мой между древни­ми

 

1)  зем­но­вод­ны­ми и пти­ца­ми

2)  ры­ба­ми и зем­но­вод­ны­ми

3)  ры­ба­ми и пре­смы­ка­ю­щи­ми­ся

4)  пре­смы­ка­ю­щи­ми­ся и пти­ца­ми

19.  
i

Если в про­цес­се эво­лю­ции у жи­вот­но­го сфор­ми­ро­вал­ся го­лов­ной мозг, изоб­ра­жен­ный на ри­сун­ке, то его кро­ве­нос­ная си­сте­ма долж­на иметь

 

1)  двух­ка­мер­ное серд­це и один круг кро­во­об­ра­ще­ния

2)  трех­ка­мер­ное серд­це и один круг кро­во­об­ра­ще­ния

3)  трех­ка­мер­ное серд­це и два круга кро­во­об­ра­ще­ния

4)  че­ты­рех­ка­мер­ное серд­це и два круга кро­во­об­ра­ще­ния

20.  
i

Какое зна­че­ние в жизни жи­вот­ных имеет пре­ду­пре­жда­ю­щая окрас­ка?

 

1)  от­пу­ги­ва­ет хищ­ни­ков

2)  при­вле­ка­ет осо­бей дру­го­го пола

3)  де­ла­ет жи­вот­ных не­за­мет­ны­ми в окру­жа­ю­щей среде

4)  обост­ря­ет внут­ри­ви­до­вую борь­бу за су­ще­ство­ва­ние

21.  
i

Какая груп­па жи­вот­ных среди пе­ре­чис­лен­ных воз­ник­ла в про­цес­се эво­лю­ции позже осталь­ных?

 

1)  плос­кие черви

2)  ки­шеч­но­по­лост­ные

3)  мол­люс­ки

4)  круг­лые черви

22.  
i

Если в про­цес­се эво­лю­ции у жи­вот­но­го сфор­ми­ро­ва­лись кож­ные по­кро­вы, изоб­ра­жен­ные на ри­сун­ке, то его кро­ве­нос­ная си­сте­ма долж­на иметь

 

1)  трех­ка­мер­ное серд­це и один круг кро­во­об­ра­ще­ния

2)  че­ты­рех­ка­мер­ное серд­це и два круга кро­во­об­ра­ще­ния

3)  двух­ка­мер­ное серд­це и один круг кро­во­об­ра­ще­ния

4)  трех­ка­мер­ное серд­це и два круга кро­во­об­ра­ще­ния

23.  
i

Если в про­цес­се эво­лю­ции у жи­вот­но­го сфор­ми­ро­ва­лись кож­ные по­кро­вы, изоб­ра­жен­ные на ри­сун­ке, то его кро­ве­нос­ная си­сте­ма долж­на иметь

 

1)  че­ты­рех­ка­мер­ное серд­це и два круга кро­во­об­ра­ще­ния

2)  трех­ка­мер­ное серд­це и один круг кро­во­об­ра­ще­ния

3)  трех­ка­мер­ное серд­це и два круга кро­во­об­ра­ще­ния

4)  двух­ка­мер­ное серд­це и один круг кро­во­об­ра­ще­ния

24.  
i

Наи­боль­шим пре­об­ра­зу­ю­щим дей­стви­ем на пла­не­те об­ла­да­ет

 

1)  ко­ле­ба­ние тем­пе­ра­тур

2)  живое ве­ще­ство

3)  ко­ле­ба­ние дав­ле­ния

4)  смена дня и ночи

25.  
i

Если в про­цес­се эво­лю­ции у жи­вот­но­го сфор­ми­ро­ва­лось серд­це, изоб­ра­жен­ное на ри­сун­ке, то ор­га­на­ми ды­ха­ния жи­вот­но­го долж­ны быть

 

1)  кожа

2)  лег­кие

3)  ле­гоч­ные мешки

4)  жабры

26.  
i

Какие из пе­ре­чис­лен­ных ор­га­нов яв­ля­ют­ся го­мо­ло­га­ми пе­ред­них ко­неч­но­стей ло­ша­ди?

 

1)  кры­лья стре­ко­зы

2)  ласты пинг­ви­на

3)  щу­паль­ца ось­ми­но­га

4)  клеш­ни краба

27.  
i

Что ле­жа­ло в ос­но­ве эво­лю­ции рас­те­ний?

 

1)  есте­ствен­ный отбор

2)  на­след­ствен­ная из­мен­чи­вость

3)  борь­ба за су­ще­ство­ва­ние

4)  есте­ствен­ная изо­ля­ция между ви­да­ми

28.  
i

Какой из фак­тов сви­де­тель­ству­ет о един­стве ор­га­ни­че­ско­го мира?

 

1)  сход­ство хи­ми­че­ско­го со­ста­ва живых и не­жи­вых тел при­ро­ды

2)  кле­точ­ное стро­е­ние всех ор­га­низ­мов

3)  на­ли­чие ис­ко­па­е­мых форм рас­те­ний и жи­вот­ных

4)  сход­ство в стро­е­нии между жи­вот­ны­ми и че­ло­ве­ком

29.  
i

Наи­бо­лее ве­ро­ят­ны­ми пред­ка­ми пре­смы­ка­ю­щих­ся были древ­ние

 

1)  Ки­сте­пе­рые рыбы

2)  Мле­ко­пи­та­ю­щие

3)  Зем­но­вод­ные

4)  Дво­я­ко­ды­ша­щие рыбы

30.  
i

До­ка­за­тель­ство дей­ствия био­ло­ги­че­ских фак­то­ров эво­лю­ции в со­вре­мен­ном че­ло­ве­че­ском об­ще­стве  — это

 

1)  из­ме­не­ния в лек­си­ке, раз­ви­тие науки и куль­ту­ры у на­ро­дов

2)  уве­ли­че­ние ча­сто­ты на­след­ствен­ных за­бо­ле­ва­ний у че­ло­ве­ка

3)  рож­де­ние в по­пу­ля­ци­ях че­ло­ве­ка ме­ти­сов и му­ла­тов

4)  рас­се­ле­ние людей по всей пла­не­те

31.  
i

Есте­ствен­ный отбор, в от­ли­чие от ис­кус­ствен­но­го от­бо­ра,

 

1)  про­во­дит­ся для со­зда­ния новых сор­тов рас­те­ний

2)  спо­соб­ству­ет фор­ми­ро­ва­нию по­лез­ных для че­ло­ве­ка при­зна­ков

3)  про­ис­хо­дит в живой при­ро­де по­сто­ян­но

4)  ис­поль­зу­ет­ся для улуч­ше­ния пород жи­вот­ных

32.  
i

Какая си­сте­ма ор­га­нов воз­ник­ла у коль­ча­тых чер­вей в про­цес­се эво­лю­ции?

 

1)  по­ло­вая

2)  кро­ве­нос­ная

3)  нерв­ная

4)  пи­ще­ва­ри­тель­ная

33.  
i

Какая по­сле­до­ва­тель­ность из пред­ло­жен­ных пра­виль­но от­ра­жа­ет схему клас­си­фи­ка­ции рас­те­ний?

 

1)  вид → род → се­мей­ство → класс → отдел

2)  вид → отдел → класс → род → се­мей­ство

3)  вид → се­мей­ство → род → класс → отдел

4)  вид → класс → отдел → род → се­мей­ство

34.  
i

На ри­сун­ке изоб­ра­жен от­пе­ча­ток ар­хео­пте­рик­са. Мно­гие уче­ные счи­та­ют его ис­ко­па­е­мой пе­ре­ход­ной фор­мой между древни­ми

 

1)  пти­ца­ми и мле­ко­пи­та­ю­щи­ми

2)  пре­смы­ка­ю­щи­ми­ся и пти­ца­ми

3)  пре­смы­ка­ю­щи­ми­ся и мле­ко­пи­та­ю­щи­ми

4)  зем­но­вод­ны­ми и пти­ца­ми

35.  
i

Какое из при­ве­ден­ных жи­вот­ных не от­но­сит­ся к мле­ко­пи­та­ю­щим?

 

1)  беляк

2)  бе­лу­ха

3)  белка

4)  бе­лу­га

36.  
i

Какое из при­ве­ден­ных жи­вот­ных не встре­ча­ет­ся в лесах сред­ней по­ло­сы Рос­сии?

 

1)  заяц

2)  лемур

3)  крот

4)  мышь

37.  
i

К морфо-фи­зио­ло­ги­че­ским до­ка­за­тель­ствам эво­лю­ции можно от­не­сти

 

1)  рас­про­стра­не­ние сум­ча­тых в ос­нов­ном в Ав­стра­лии

2)  сход­ство эм­бри­о­нов реп­ти­лий и птиц

3)  об­на­ру­же­ние ока­ме­нев­ших остан­ков ди­но­зав­ров

4)  сход­ное стро­е­ние ко­неч­но­стей че­ло­ве­ка и ля­гуш­ки

38.  
i

К био­гео­гра­фи­че­ским до­ка­за­тель­ствам эво­лю­ции можно от­не­сти

 

1)  рас­про­стра­не­ние сум­ча­тых в ос­нов­ном в Ав­стра­лии

2)  об­на­ру­же­ние ока­ме­нев­ших остан­ков ди­но­зав­ров

3)  сход­ное стро­е­ние ко­неч­но­стей че­ло­ве­ка и ля­гуш­ки

4)  сход­ство эм­бри­о­нов реп­ти­лий и птиц

39.  
i

Какое из пе­ре­чис­лен­ных жи­вот­ных яв­ля­ет­ся эво­лю­ци­он­но более древним?

 

1)  че­ло­ве­че­ская ас­ка­ри­да

2)  мор­ская звез­да

3)  прес­но­вод­ная гидра

4)  рак от­шель­ник

40.  
i

Бли­жай­ши­ми пред­ка­ми рес­нич­ных чер­вей счи­та­ют­ся

 

1)  Ки­шеч­но­по­лост­ные

2)  Про­стей­шие

3)  Круг­лые черви

4)  Коль­ча­тые черви

41.  
i

Ор­га­низ­мы, как пра­ви­ло, при­спо­саб­ли­ва­ют­ся

 

1)  к не­сколь­ким наи­бо­лее важ­ным эко­ло­ги­че­ским фак­то­рам

2)  к од­но­му наи­бо­лее су­ще­ствен­но­му фак­то­ру

3)  в ос­нов­ном к абио­ти­че­ским фак­то­рам

4)  в ос­нов­ном к био­ти­че­ским фак­то­рам

42.  
i

Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к аро­мор­фо­зам в эво­лю­ции рас­ти­тель­но­го мира?

 

1)  по­яв­ле­ние дре­вес­ных форм

2)  по­яв­ле­ние ко­лю­чек

3)  по­яв­ле­ние семян

4)  по­яв­ле­ние хвои

43.  
i

На ри­сун­ке изоб­ра­жен от­пе­ча­ток ар­хео­пте­рик­са. Мно­гие уче­ные счи­та­ют его ис­ко­па­е­мой пе­ре­ход­ной фор­мой между древни­ми

 

1)  пти­ца­ми и мле­ко­пи­та­ю­щи­ми

2)  пре­смы­ка­ю­щи­ми­ся и пти­ца­ми

3)  пре­смы­ка­ю­щи­ми­ся и мле­ко­пи­та­ю­щи­ми

4)  зем­но­вод­ны­ми и пти­ца­ми

44.  
i

Вы­бе­ри­те эво­лю­ци­он­но наи­бо­лее древ­нее из при­ве­ден­ных ниже жи­вот­ных.

 

45.  
i

Вы­бе­ри­те эво­лю­ци­он­но наи­бо­лее мо­ло­дое из при­ве­ден­ных ниже жи­вот­ных.

 

46.  
i

Борь­ба за су­ще­ство­ва­ние наи­бо­лее остро про­ис­хо­дит между

 

1)  аку­ла­ми и ры­ба­ми–при­ли­па­ла­ми

2)  ли­си­ца­ми и вол­ка­ми

3)  сос­на­ми в сос­но­вом лесу

4)  ореш­ни­ком и бе­ре­за­ми в сме­шан­ном лесу

47.  
i

Устой­чи­вость рыжих та­ра­ка­нов к ядам, ко­то­рые ис­поль­зу­ет че­ло­век в борь­бе с ними, фор­ми­ру­ет­ся на ос­но­ве

 

1)  не­со­вер­шен­ства ядов

2)  ис­кус­ствен­но­го от­бо­ра

3)  на­след­ствен­ной из­мен­чи­во­сти

4)  не­на­след­ствен­ной из­мен­чи­во­сти

48.  
i

Какой при­знак в стро­е­нии схо­ден у со­вре­мен­ных пре­смы­ка­ю­щих­ся и птиц?

 

1)  кости, на­пол­нен­ные воз­ду­хом

2)  сухая кожа, ли­шен­ная желез

3)  хво­сто­вой отдел в по­зво­ноч­ни­ке

4)  мел­кие зубы в че­лю­стях

49.  
i

К ка­ко­му виду эво­лю­ци­он­ных при­спо­соб­ле­ний от­но­сят се­зон­ные ми­гра­ции птиц?

 

1)  мор­фо­ло­ги­че­ско­му

2)  био­хи­ми­че­ско­му

3)  по­ве­ден­че­ско­му

4)  фи­зио­ло­ги­че­ско­му

50.  
i

Если в про­цес­се эво­лю­ции у жи­вот­но­го сфор­ми­ро­ва­лись кож­ные по­кро­вы, изоб­ра­жен­ные на ри­сун­ке, то его кро­ве­нос­ная си­сте­ма долж­на иметь

1)  двух­ка­мер­ное серд­це и один круг кро­во­об­ра­ще­ния

2)  трех­ка­мер­ное серд­це и один круг кро­во­об­ра­ще­ния

3)  трех­ка­мер­ное серд­це и два круга кро­во­об­ра­ще­ния

4)  че­ты­рех­ка­мер­ное серд­це и два круга кро­во­об­ра­ще­ния

51.  
i

Если в про­цес­се эво­лю­ции у жи­вот­но­го сфор­ми­ро­вал­ся го­лов­ной мозг, изоб­ра­жен­ный на ри­сун­ке, то его кро­ве­нос­ная си­сте­ма долж­на иметь

 

1)  двух­ка­мер­ное серд­це и один круг кро­во­об­ра­ще­ния

2)  трех­ка­мер­ное серд­це и один круг кро­во­об­ра­ще­ния

3)  трех­ка­мер­ное серд­це и два круга кро­во­об­ра­ще­ния

4)  че­ты­рех­ка­мер­ное серд­це и два круга кро­во­об­ра­ще­ния

52.  
i

Опре­де­ли­те пра­виль­но со­став­лен­ную пи­ще­вую цепь

   1) 

по­ляр­ная сова → мел­кие пев­чие птицы → на­се­ко­мые → рас­те­ния

   2) 

рас­те­ния → на­се­ко­мые → мел­кие пев­чие птицы → по­ляр­ная сова

   3) 

рас­те­ния → по­ляр­ная сова → мел­кие пев­чие птицы → на­се­ко­мые

   4) 

на­се­ко­мые → мел­кие пев­чие птицы → рас­те­ния → по­ляр­ная сова

53.  
i

По­че­му по­ло­вое раз­мно­же­ние счи­та­ют наи­бо­лее про­грес­сив­ным?

   1) 

об­ра­зу­ет­ся боль­шое число по­том­ков

   2) 

в раз­мно­же­нии участ­ву­ет одна ро­ди­тель­ская особь

   3) 

потом­ство от­ли­ча­ет­ся друг от друга и от своих ро­ди­те­лей

   4) 

в раз­мно­же­нии могут участ­во­вать особи лю­бо­го воз­рас­та и раз­ви­тия

54.  
i

Какая из при­ве­ден­ных пи­ще­вых цепей со­став­ле­на пра­виль­но?

   1) 

ли­сто­вой опад → дож­де­вой червь → крот → ли­си­ца

   2) 

дож­де­вой червь → ли­сто­вой опад → крот → ли­си­ца

   3) 

ли­сто­вой опад → крот → ли­си­ца → дож­де­вой червь

   4) 

ли­си­ца → крот → дож­де­вой червь → ли­сто­вой опад

55.  
i

Из­вест­но, что се­ме­на не­ко­то­рых рас­те­ний (чи­сто­тел, фи­ал­ка, ко­пы­тень) рас­про­стра­ня­ют­ся с по­мо­щью му­ра­вьев. Как на­зы­ва­ют такой вид связи между ор­га­низ­ма­ми?

   1) 

сим­би­оз

   2) 

хищ­ни­че­ство

   3) 

па­ра­зи­тизм

   4) 

кон­ку­рен­ция

56.  
i

Какой ха­рак­тер имеют вза­и­мо­от­но­ше­ния клеща и волка в лесу?

   1) 

сим­би­оз

   2) 

хищ­ник − жерт­ва

   3) 

па­ра­зит − хо­зя­ин

   4) 

кон­ку­рен­ция

57.  
i

Что из пе­ре­чис­лен­но­го яв­ля­ет­ся при­чи­ной при­спо­соб­лен­но­сти ор­га­низ­мов к есте­ствен­ной среде оби­та­ния?

 

1)  на­след­ствен­ная из­мен­чи­вость и есте­ствен­ный отбор

2)  не­на­след­ствен­ная из­мен­чи­вость и ис­кус­ствен­ный отбор

3)  из­ме­не­ние ор­га­низ­мов под не­по­сред­ствен­ным вли­я­ни­ем среды их оби­та­ния

4)  из­ме­не­ние среды оби­та­ния ор­га­низ­мов

58.  
i

Мас­ки­ро­воч­ная окрас­ка и форма тела у на­се­ко­мых воз­ник­ли в ре­зуль­та­те

 

1)  из­ме­не­ний кли­ма­та

2)  есте­ствен­но­го от­бо­ра

3)  из­ме­не­ний ре­лье­фа

4)  не­на­след­ствен­ных из­ме­не­ний

59.  
i

Пар­ни­ко­вый эф­фект, вы­зван­ный уве­ли­че­ни­ем со­дер­жа­ния в ат­мо­сфе­ре уг­ле­кис­ло­го газа, при­во­дит к

 

1)  по­ни­же­нию тем­пе­ра­ту­ры ниж­них слоев ат­мо­сфе­ры

2)  отрав­ле­нию ор­га­низ­мов

3)  та­я­нию веч­ных сне­гов и за­топ­ле­нию низ­мен­ных участ­ков суши

4)  уве­ли­че­нию уль­тра­фи­о­ле­то­во­го из­лу­че­ния

60.  
i

Какая из при­ве­ден­ных пи­ще­вых цепей со­став­ле­на пра­виль­но?

 

1)  опав­шая листва → дож­де­вой червь → еж → лиса

2)  еж → дож­де­вой червь → лиса → опав­шая листва

3)  дож­де­вой червь → опав­шая листва → еж → лиса

4)  лиса → еж → дож­де­вой червь → опав­шая листва

61.  
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок с изоб­ра­же­ни­ем пе­ред­них ко­неч­но­стей по­зво­ноч­ных жи­вот­ных. Какой тер­мин из при­ве­ден­ных поз­во­ля­ет объ­еди­нить их в одну груп­пу?

1)  ана­ло­гич­ные ор­га­ны

2)  го­мо­ло­гич­ные ор­га­ны

3)  ру­ди­мен­ты

4)  ата­виз­мы

62.  
i

На ри­сун­ке пред­став­ле­ны свет­лые и тем­ные ба­боч­ки бе­ре­зо­вой пя­де­ни­цы на ство­ле бе­ре­зы. В рам­ках экс­пе­ри­мен­та в изо­ли­ро­ван­ный уча­сток бе­ре­зо­во­го леса были вы­пу­ще­ны свет­лые и тем­ные ба­боч­ки в со­от­но­ше­нии 1 : 1.

Как из­ме­нит­ся со­от­но­ше­ние чис­лен­но­сти свет­лых и чер­ных ба­бо­чек в те­че­ние не­сколь­ких лет, если про­ис­хо­дил не­ре­гу­ли­ру­е­мый вы­брос пред­при­я­ти­я­ми ча­стиц сажи и гари?

1)  воз­рас­тет число свет­лых ба­бо­чек

2)  воз­рас­тет число тем­ных ба­бо­чек

3)  со­от­но­ше­ние свет­лых и тем­ных ба­бо­чек не из­ме­нит­ся

4)  тем­ные ба­боч­ки ис­чез­нут пол­но­стью

63.  
i

Какая из при­ве­ден­ных пи­ще­вых цепей со­став­ле­на пра­виль­но?

 

1)  усач ду­бо­вый → со­ло­вей → дуб → канюк обык­но­вен­ный

2)  канюк обык­но­вен­ный → со­ло­вей → усач ду­бо­вый → дуб

3)  со­ло­вей → дуб → усач ду­бо­вый → канюк обык­но­вен­ный

4)  дуб → усач ду­бо­вый → со­ло­вей → канюк обык­но­вен­ный

64.  
i

Со­хра­не­ние в при­ро­де жи­вот­ных и рас­те­ний с по­лез­ны­ми для них при­зна­ка­ми про­ис­хо­дит в про­цес­се

 

1)  из­мен­чи­во­сти

2)  изо­ля­ции

3)  борь­бы за су­ще­ство­ва­ние

4)  есте­ствен­но­го от­бо­ра

65.  
i

Что от­но­сят к ре­зуль­та­там эво­лю­ции?

 

1)  при­спо­соб­лен­ность ор­га­низ­мов

2)  есте­ствен­ный отбор

3)  борь­бу за су­ще­ство­ва­ние

4)  на­след­ствен­ность и из­мен­чи­вость

66.  
i

Хвой­ные  — более вы­со­ко­ор­га­ни­зо­ван­ные рас­те­ния, чем па­по­рот­ни­ки, так как у них в про­цес­се эво­лю­ции по­яви­лись

 

1)  га­ме­ты

2)  при­да­точ­ные корни

3)  се­ме­на

4)  ли­стья в форме иго­лок