Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ОГЭ — биология
Сходство человека с животными и отличие от них
1.  
i

К древ­ней­шим людям уче­ные от­но­сят

 

1)  ав­стра­ло­пи­те­ка

2)  не­ан­дер­таль­ца

3)  пи­те­кан­тро­па

4)  кро­ма­ньон­ца

2.  
i

Какой при­знак, свой­ствен­ный че­ло­ве­ку, яв­ля­ет­ся при­зна­ком жи­вот­ных типа Хор­до­вые?

 

1)  нерв­ная си­сте­ма уз­ло­во­го типа

2)  жа­бер­ные щели в стен­ке глот­ки за­ро­ды­ша

3)  лег­кие, со­сто­я­щие из аль­ве­ол

4)  во­ло­ся­ной по­кров

3.  
i

Спло­че­нию чле­нов кол­лек­ти­ва пер­во­быт­ных людей, об­ще­нию при по­мо­щи зву­ков, а затем и слов спо­соб­ство­ва­ло(-а)

 

1)  по­сто­ян­ная ми­гра­ция

2)  упо­треб­ле­ние мяс­ной пищи

3)  тру­до­вая де­я­тель­ность

4)  пря­мо­хож­де­ние

4.  
i

Какое из­ме­не­ние в стро­е­нии стопы по­яви­лось у че­ло­ве­ка в связи с пря­мо­хож­де­ни­ем?

 

1)  Сро­слись кости пред­плюс­ны.

2)  Сфор­ми­ро­ва­лись своды.

3)  В боль­шом паль­це по­яви­лись две фа­лан­ги.

4)  Боль­шой палец при­об­рел по­движ­ность.

5.  
i

Как на­зы­ва­ют се­мей­ство, в ко­то­рое по­ми­мо че­ло­ве­ка вклю­че­ны че­ло­ве­ко­об­раз­ные обе­зья­ны?

 

1)  иг­рун­ко­вые

2)  го­мини­ды

3)  сум­ча­тые

4)  ле­му­ро­вые

6.  
i

Какой при­знак клас­са Мле­ко­пи­та­ю­щие свой­ствен че­ло­ве­ку?

 

1)  диа­фраг­ма

2)  ле­гоч­ное ды­ха­ние

3)  го­лов­ной и спин­ной мозг

4)  за­мкну­тая кро­ве­нос­ная си­сте­ма

7.  
i

Какой при­знак от­ли­ча­ет Че­ло­ве­ка ра­зум­но­го от жи­вот­ных?

 

1)  раз­ви­тие пе­ри­фе­ри­че­ской нерв­ной си­сте­мы

2)  фор­ми­ро­ва­ние трех за­ро­ды­ше­вых лист­ков в пе­ри­од эм­бри­о­наль­но­го раз­ви­тия

3)  на­ли­чие двух кру­гов кро­во­об­ра­ще­ния

4)  раз­ви­тие S-об­раз­ной формы по­зво­ноч­ни­ка

8.  
i

Под каким но­ме­ром изоб­ра­же­на часть света, в ко­то­рой были най­де­ны остан­ки ав­стра­ло­пи­те­ков?

9.  
i

На каком этапе эво­лю­ции че­ло­ве­ка воз­ник­ла на­скаль­ная жи­во­пись?

 

1)  пи­те­кан­тро­пов

2)  кро­ма­ньон­цев

3)  не­ан­дер­таль­цев

4)  ав­стра­ло­пи­те­ков

10.  
i

Сход­ство стро­е­ния боль­шин­ства си­стем ор­га­нов у мле­ко­пи­та­ю­щих жи­вот­ных и че­ло­ве­ка слу­жит до­ка­за­тель­ством их

 

1)  род­ства

2)  жизни в оди­на­ко­вых усло­ви­ях

3)  про­ис­хож­де­ния от зем­но­вод­ных

4)  воз­ник­но­ве­ния в одно и то же ис­то­ри­че­ское время

11.  
i

Какой при­знак ха­рак­те­рен для вида Че­ло­век ра­зум­ный?

 

1)  на­ли­чие ног­тей

2)  раз­ви­тый ствол го­лов­но­го мозга

3)  хо­ро­шо раз­ви­тый под­бо­ро­док

4)  объ­ем­ное зре­ние

12.  
i

К ру­ди­мен­там че­ло­ве­ка от­но­сят

 

1)  раз­ви­тие хво­сто­во­го от­де­ла

2)  раз­ви­тие гу­сто­го шерст­но­го по­кро­ва

3)  око­ло­уш­ные мышцы

4)  мно­го­сос­ко­вость

13.  
i

Какой фак­тор эво­лю­ции че­ло­ве­ка от­но­сят к со­ци­аль­ным?

 

1)  есте­ствен­ный отбор

2)  борь­ба за су­ще­ство­ва­ние

3)  на­след­ствен­ная из­мен­чи­вость

4)  тру­до­вая де­я­тель­ность

14.  
i

Какой фак­тор эво­лю­ции че­ло­ве­ка от­но­сят к со­ци­аль­ным?

 

1)  ис­поль­зо­ва­ние ору­дий труда

2)  есте­ствен­ный отбор

3)  на­след­ствен­ная из­мен­чи­вость

4)  борь­ба за су­ще­ство­ва­ние

15.  
i

Какой фак­тор эво­лю­ции че­ло­ве­ка от­но­сят к со­ци­аль­ным?

 

1)  на­след­ствен­ная из­мен­чи­вость

2)  борь­ба за су­ще­ство­ва­ние

3)  есте­ствен­ный отбор

4)  раз­ви­тие вто­рой сиг­наль­ной си­сте­мы

16.  
i

Какой фак­тор эво­лю­ции че­ло­ве­ка от­но­сят к со­ци­аль­ным?

 

1)  на­след­ствен­ная из­мен­чи­вость

2)  борь­ба за су­ще­ство­ва­ние

3)  есте­ствен­ный отбор

4)  раз­ви­тие речи

17.  
i

Что из пе­ре­чис­лен­но­го ока­за­ло наи­боль­шее вли­я­ние на раз­ви­тие мыш­ле­ния пред­ков че­ло­ве­ка?

 

1)  пря­мо­хож­де­ние

2)  жизнь в груп­пах

3)  ре­гу­ляр­ная тру­до­вая де­я­тель­ность

4)  пе­ре­ход от дре­вес­но­го к на­зем­но­му об­ра­зу жизни

18.  
i

Из со­вре­мен­ных че­ло­ве­ко­об­раз­ных обе­зьян че­ло­век имеет наи­боль­шее род­ство с

 

1)  гиб­бо­ном

2)  шим­пан­зе

3)  го­рил­лой

4)  оран­гу­та­ном

19.  
i

От­ли­чия че­ло­ве­ка от че­ло­ве­ко­об­раз­ных обе­зьян, свя­зан­ные с его тру­до­вой де­я­тель­но­стью, про­яв­ля­ют­ся в стро­е­нии

 

1)  S-об­раз­но­го по­зво­ноч­ни­ка

2)  свод­ча­той стопы

3)  гор­та­ни

4)  кисти

20.  
i

У че­ло­ве­ка, в от­ли­чие от мле­ко­пи­та­ю­щих,

 

1)  боль­шой палец об­ра­зу­ет пря­мой угол по от­но­ше­нию к дру­гим паль­цам

2)  ниж­няя че­люсть со­еди­не­на с че­ре­пом по­движ­но

3)  верх­няя ко­неч­ность со­сто­ит из плеча, пред­пле­чья и кисти

4)  кисть крюч­ко­об­раз­ная, со сла­бо­раз­ви­тым боль­шим паль­цем

21.  
i

Какая из дви­жу­щих сил эво­лю­ции че­ло­ве­ка имеет био­ло­ги­че­скую при­ро­ду?

 

1)  спо­соб­ность к ору­дий­ной де­я­тель­но­сти

2)  аб­стракт­ное мыш­ле­ние

3)  на­след­ствен­ность

4)  чле­но­раз­дель­ная речь

22.  
i

У че­ло­ве­ка, в от­ли­чие от оран­гу­та­на,

 

1)  боль­ше ли­це­вой отдел че­ре­па

2)  верх­ние ко­неч­но­сти длин­нее ниж­них

3)  груд­ная клет­ка об­ра­зо­ва­на реб­ра­ми

4)  боль­ше объем го­лов­но­го мозга

23.  
i

Со­вре­мен­ный че­ло­век  — это пря­мой по­то­мок

 

1)  кро­ма­ньон­цев

2)  не­ан­дер­таль­цев

3)  си­нан­тро­пов

4)  пи­те­кан­тро­пов

24.  
i

Чему спо­соб­ство­ва­ло по­яв­ле­ние пря­мо­хож­де­ния у че­ло­ве­ка?

 

1)  более быст­ро­му пе­ре­дви­же­нию по земле

2)  осво­бож­де­нию руки и раз­ви­тию тру­до­вой де­я­тель­но­сти

3)  более тес­но­му об­ще­нию людей

4)  за­се­ле­нию новых тер­ри­то­рий

25.  
i

В какой части света из обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке были най­де­ны остан­ки древ­ней­ших людей?

26.  
i

Пер­вы­ми на­учи­лись поль­зо­вать­ся огнем

 

1)  кро­ма­ньон­цы

2)  не­ан­дер­таль­цы

3)  пи­те­кан­тро­пы

4)  ав­стра­ло­пи­те­ки

27.  
i

Внеш­ние раз­ли­чия рас че­ло­ве­ка по­яви­лись в ре­зуль­та­те

 

1)  оби­та­ния в раз­лич­ных эко­ло­ги­че­ских нишах

2)  при­спо­соб­лен­но­сти к раз­лич­ным кли­ма­ти­че­ским зонам

3)  вли­я­ния на­ступ­ле­ния лед­ни­ков на ареал оби­та­ния

4)  дей­ствия со­ци­аль­ных фак­то­ров

28.  
i

Какой при­знак от­ли­ча­ет пред­ста­ви­те­лей не­гро­ид­ной расы че­ло­ве­ка от всех осталь­ных?

 

1)  узкий вы­сту­па­ю­щий нос

2)  округ­лое лицо

3)  чер­ные кур­ча­вые во­ло­сы

4)  жел­то­ва­то-смуг­лый цвет кожи

29.  
i

Какой при­знак рас яв­ля­ет­ся от­ли­чи­тель­ным?

 

1)  об­ще­ствен­ный образ жизни

2)  осо­бен­но­сти внеш­не­го стро­е­ния

3)  масса го­лов­но­го мозга

4)  объем го­лов­но­го мозга

30.  
i

Чем под­твер­жда­ет­ся един­ство рас вида Че­ло­век ра­зум­ный?

 

1)  об­ще­ствен­ным об­ра­зом жизни

2)  еди­ным аре­а­лом оби­та­ния

3)  спо­соб­но­стью да­вать пло­до­ви­тое потом­ство

4)  еди­ным пла­ном стро­е­ния

31.  
i

Какой при­знак ха­рак­те­рен для мон­го­ло­ид­ной расы че­ло­ве­ка?

 

1)  узкий вы­сту­па­ю­щий нос

2)  чер­ный цвет кожи

3)  чер­ные кур­ча­вые во­ло­сы

4)  плос­кое ши­ро­кое лицо

32.  
i

Какая из дви­жу­щих сил эво­лю­ции че­ло­ве­ка имеет био­ло­ги­че­скую при­ро­ду?

 

1)  аб­стракт­ное мыш­ле­ние

2)  чле­но­раз­дель­ная речь

3)  спо­соб­ность со­зда­вать ору­дия труда

4)  есте­ствен­ный отбор

33.  
i

Что от­ли­ча­ет че­ло­ве­ко­об­раз­ную обе­зья­ну от че­ло­ве­ка?

 

1)  стро­е­ние пе­ред­них ко­неч­но­стей

2)  уро­вень об­ме­на ве­ществ

3)  общий план стро­е­ния

4)  за­бо­та о потом­стве

34.  
i

Что из пе­ре­чис­лен­но­го ниже от­ли­ча­ет че­ло­ве­ка от че­ло­ве­ко­об­раз­ных обе­зьян?

 

1)  на­ли­чие пяти от­де­лов мозга

2)  на­ли­чие двух кру­гов кро­во­об­ра­ще­ния

3)  на­ли­чие хорды во взрос­лом со­сто­я­нии

4)  раз­ви­тие вто­рой сиг­наль­ной си­сте­мы

35.  
i

Что из пе­ре­чис­лен­но­го ниже от­ли­ча­ет че­ло­ве­ка от че­ло­ве­ко­об­раз­ных обе­зьян?

 

1)  на­ли­чие пяти от­де­лов мозга

2)  при­спо­соб­ле­ние по­зво­ноч­ни­ка к пря­мо­хож­де­нию

3)  на­ли­чие двух кру­гов кро­во­об­ра­ще­ния

4)  от­сут­ствие врож­ден­ных ре­флек­сов

36.  
i

Стро­е­ние ка­ко­го ор­га­на у че­ло­ве­ка и у ме­ду­зы имеет наи­боль­шее сход­ство?

 

1)  ды­ха­ния

2)  рав­но­ве­сия

3)  пи­ще­ва­ре­ния

4)  кро­ве­тво­ре­ния

37.  
i

Какой орган у че­ло­ве­ка и каль­ма­ра схо­ден по стро­е­нию?

 

1)  серд­це

2)  же­лу­док

3)  ухо

4)  глаз

38.  
i

Какой из пе­ре­чис­лен­ных ор­га­нов от­но­сят к ор­га­нам ма­ло­го таза?

 

1)  серд­це

2)  се­ле­зен­ка

3)  мо­че­вой пу­зырь

4)  глаз

39.  
i

Какой из пе­ре­чис­лен­ных ор­га­нов от­но­сят к ор­га­нам брюш­ной по­ло­сти?

 

1)  серд­це

2)  лег­кие

3)  мо­че­вой пу­зырь

4)  пе­чень

40.  
i

Какая из пе­ре­чис­лен­ных си­стем ор­га­нов че­ло­ве­ка раз­ви­ва­ет­ся из эк­то­дер­мы?

 

1)  пи­ще­ва­ри­тель­ная

2)  ды­ха­тель­ная

3)  кро­ве­нос­ная

4)  нерв­ная

41.  
i

Какая из пе­ре­чис­лен­ных си­стем ор­га­нов че­ло­ве­ка раз­ви­ва­ет­ся из эн­то­дер­мы?

 

1)  вы­де­ли­тель­ная

2)  ды­ха­тель­ная

3)  кро­ве­нос­ная

4)  по­кров­ная

42.  
i

Че­ло­век ра­зум­ный и шим­пан­зе обык­но­вен­ный от­но­сят­ся к раз­ным

 

1)  цар­ствам

2)  от­ря­дам

3)  клас­сам

4)  видам

43.  
i

И у го­рил­лы, и у со­вре­мен­но­го че­ло­ве­ка

 

1)  одна кость в пред­пле­чье

2)  сужен­ный таз

3)  12 пар ребер в груд­ной клет­ке

4)  плос­кая стопа

44.  
i

Что из пе­ре­чис­лен­но­го ха­рак­тер­но для че­ло­ве­ка как пред­ста­ви­те­ля при­ма­тов?

 

1)  на­ли­чие двух ло­па­стей пе­че­ни

2)  рас­по­ло­же­ние глаз по бокам го­ло­вы

3)  от­сут­ствие ро­го­вых чешуй на теле

4)  на­ли­чие ног­тей вме­сто ког­тей

45.  
i

Что из пе­ре­чис­лен­но­го ха­рак­тер­но для че­ло­ве­ка как пред­ста­ви­те­ля при­ма­тов?

 

1)  на­ли­чие че­ты­рех­ка­мер­но­го серд­ца

2)  диф­фе­рен­ци­а­ция зубов

3)  рас­по­ло­же­ние глаз по бокам го­ло­вы

4)  вме­сто ког­тей ногти

46.  
i

К ка­ко­му от­де­лу ор­га­низ­ма че­ло­ве­ка от­но­сит­ся изоб­ра­жен­ный на ри­сун­ке орган?

 

1)  груд­ная клет­ка

2)  брюш­ная по­лость

3)  малый таз

4)  пояс верх­них ко­неч­но­стей

47.  
i

К ка­ко­му от­де­лу ор­га­низ­ма че­ло­ве­ка от­но­сит­ся изоб­ра­жен­ный на ри­сун­ке орган?

 

1)  груд­ная клет­ка

2)  брюш­ная по­лость

3)  малый таз

4)  пояс верх­них ко­неч­но­стей

48.  
i

От­ли­чия че­ло­ве­ка от че­ло­ве­ко­об­раз­ных обе­зьян, свя­зан­ные с его тру­до­вой де­я­тель­но­стью, про­яв­ля­ют­ся в стро­е­нии

 

1)  свод­ча­той стопы

2)  кисти

3)  гор­та­ни

4)  S-об­раз­но­го по­зво­ноч­ни­ка

49.  
i

Общим для че­ло­ве­ка и че­ло­ве­ко­об­раз­ных обе­зьян яв­ля­ет­ся то, что они

 

1)  бес­че­реп­ные

2)  хо­лод­но­кров­ные

3)  яй­це­жи­во­ро­дя­щие

4)  пла­цен­тар­ные

50.  
i

В какой по­ло­сти тела рас­по­ло­жен моз­же­чок?

 

1)  брюш­ная по­лость

2)  по­лость че­ре­па

3)  груд­ная по­лость

4)  та­зо­вая по­лость

51.  
i

Какой из при­ве­ден­ных ор­га­нов вхо­дит в со­став си­сте­мы ор­га­нов ды­ха­ния?

 

1)  гор­тань

2)  пе­чень

3)  аорта

4)  се­ле­зен­ка

52.  
i

Какие осо­бен­но­сти в стро­е­нии тела при­об­рел пре­док со­вре­мен­но­го че­ло­ве­ка, пе­рей­дя к ре­гу­ляр­ной тру­до­вой де­я­тель­но­сти?

 

1)  та­зо­вые кости сро­слись, по форме на­по­ми­на­ют чашу

2)  боль­шой палец руки стал про­ти­во­сто­ять осталь­ным

3)  в по­зво­ноч­ном стол­бе сфор­ми­ро­ва­лось не­сколь­ко из­ги­бов

4)  стопа из плос­кой пре­вра­ти­лась в свод­ча­тую

53.  
i

К какой си­сте­ма­ти­че­ской груп­пе клас­са Мле­ко­пи­та­ю­щие от­но­сят вид Че­ло­век ра­зум­ный?

 

1)  сум­ча­тые

2)  гры­зу­ны

3)  хищ­ные

4)  при­ма­ты

54.  
i

К со­ци­аль­ным фак­то­рам эво­лю­ции че­ло­ве­ка от­но­сят

   1) 

из­го­тов­ле­ние ору­дий труда

   2) 

из­ме­не­ния в ске­ле­те

   3) 

раз­ви­тие би­но­ку­ляр­но­го зре­ния

   4) 

до­бы­ва­ние пищи

55.  
i

Число по­звон­ков ка­ко­го от­де­ла по­зво­ноч­ни­ка слу­жит до­ка­за­тель­ством при­над­леж­но­сти че­ло­ве­ка к клас­су Мле­ко­пи­та­ю­щие?

   1) 

шей­но­го

   2) 

груд­но­го

   3) 

по­яс­нич­но­го

   4) 

крест­цо­во­го

56.  
i

Связь плода че­ло­ве­ка с ма­те­рью осу­ществ­ля­ет­ся не­по­сред­ствен­но через

   1) 

внут­рен­нюю стен­ку матки

   2) 

со­еди­нен­ные между собой со­су­ды ма­те­ри и плода

   3) 

пла­цен­ту и пу­по­ви­ну плода

   4) 

со­еди­нен­ные между собой пи­ще­ва­ри­тель­ную и ды­ха­тель­ную си­сте­мы ма­те­ри и плода

57.  
i

Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­ли­ча­ет шим­пан­зе от че­ло­ве­ка?

 

1)  стро­е­ние кисти

2)  по­сто­ян­ная тем­пе­ра­ту­ра тела

3)  общий план стро­е­ния

4)  за­бо­та о потом­стве

58.  
i

Что яв­ля­ет­ся до­ка­за­тель­ством того, что пред­ста­ви­те­ли раз­ных рас че­ло­ве­ка от­но­сят­ся к од­но­му виду?

 

1)  при­спо­соб­лен­ность пред­ста­ви­те­лей раз­ных рас к опре­де­лен­ным усло­ви­ям жизни

2)  спо­соб­ность пред­ста­ви­те­лей раз­ных рас всту­пать в брак и да­вать потом­ство

3)  вы­со­кая чис­лен­ность пред­ста­ви­те­лей раз­ных рас

4)  на­ли­чие ра­со­вых при­зна­ков

59.  
i

Ве­ду­щей тка­нью, об­ра­зу­ю­щей мозг че­ло­ве­ка, яв­ля­ет­ся

 

1)  мы­шеч­ная

2)  со­еди­ни­тель­ная

3)  эпи­те­ли­аль­ная

4)  нерв­ная

60.  
i

Какую ис­ко­па­е­мую форму от­но­сят к ста­дии со­вре­мен­но­го че­ло­ве­ка?

 

1)  кро­ма­ньон­цы

2)  не­ан­дер­таль­цы

3)  пи­те­кан­тро­пы

4)  ав­стра­ло­пи­те­ки

61.  
i

Какой из пе­ре­чис­лен­ных фак­тов может слу­жить до­ка­за­тель­ством близ­ко­го род­ства че­ло­ве­ка с че­ло­ве­ко­об­раз­ны­ми обе­зья­на­ми?

 

1)  спо­соб­ность мла­ден­ца цеп­лять­ся за паль­цы взрос­ло­го и ви­сеть на них

2)  оди­на­ко­вый набор генов и кле­точ­ное стро­е­ние

3)  че­ты­рех­ка­мер­ное серд­це и со­вер­шен­ная тер­мо­ре­гу­ля­ция

4)  ре­флек­тор­ное ре­а­ги­ро­ва­ние на про­из­но­си­мые слова

62.  
i

Че­ло­век, в от­ли­чие от по­зво­ноч­ных жи­вот­ных,

 

1)  имеет пять от­де­лов го­лов­но­го мозга

2)  имеет хо­ро­шо раз­ви­тые ор­га­ны чувств

3)  об­ла­да­ет аб­стракт­ным мыш­ле­ни­ем

4)  об­ла­да­ет объ­ем­ным зре­ни­ем

63.  
i

Че­ло­век и со­вре­мен­ные че­ло­ве­ко­об­раз­ные обе­зья­ны сход­ны тем, что

 

1)  вла­де­ют речью

2)  спо­соб­ны к обу­че­нию

3)  спо­соб­ны к аб­стракт­но­му мыш­ле­нию

4)  из­го­тов­ля­ют ка­мен­ные ору­дия труда

64.  
i

Что из пе­ре­чис­лен­но­го может слу­жить при­ме­ром ру­ди­мен­та у че­ло­ве­ка?

 

1)  на­ли­чие хво­ста

2)  до­пол­ни­тель­ная пара мо­лоч­ных желез

3)  из­бы­точ­ная во­ло­са­тость

4)  на­ли­чие за­ча­точ­ных ушных мышц