Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ОГЭ — биология
Психология и поведение человека
1.  
i

Что яв­ля­ет­ся при­ме­ром услов­но­го ре­флек­са?

 

1)  же­ла­ние спать после бес­сон­ной ночи

2)  за­жму­ри­ва­ние при вклю­че­нии яр­ко­го света

3)  ис­поль­зо­ва­ние сто­ло­вых при­бо­ров во время еды

4)  за­держ­ка ды­ха­ния во время про­гла­ты­ва­ния ку­соч­ка пищи

2.  
i

Что слу­жит при­ме­ром услов­но­го тор­мо­же­ния?

 

1)  за­держ­ка ды­ха­ния при по­гру­же­нии в хо­лод­ную воду

2)  пре­кра­ще­ние пе­ре­же­вы­ва­ния пищи при вне­зап­ной встре­че с дру­гом

3)  по­те­ря на­вы­ка ка­та­ния на ро­ли­ко­вых конь­ках

4)  от­дер­ги­ва­ние руки от остро­го лез­вия ножа

3.  
i

Во время зав­тра­ка между двумя уро­ка­ми по школь­но­му радио со­об­щи­ли о том, что уче­ник 10 клас­са дол­жен сроч­но явить­ся в ка­би­нет ди­рек­то­ра. В каком нерв­ном цен­тре у уча­ще­го­ся воз­ник­нет тор­мо­же­ние?

 

1)  ды­ха­тель­ном

2)  сер­деч­но-со­су­ди­стом

3)  пи­ще­ва­ри­тель­ном

4)  дви­га­тель­ном

4.  
i

При фор­ми­ро­ва­нии услов­но­го ре­флек­са у со­ба­ки на жест ко­ман­ды «Си­деть!» и под­креп­ле­нии этой ко­ман­ды ла­ком­ством вре­мен­ная связь фор­ми­ру­ет­ся между сле­ду­ю­щей парой нерв­ных цен­тров:

 

1)  слуха и обо­ня­ния

2)  зре­ния и пи­ще­ва­ре­ния

3)  слуха и ося­за­ния

4)  рав­но­ве­сия и про­из­воль­ных дви­же­ний

5.  
i

При­ме­ром без­услов­но­го ре­флек­са яв­ля­ет­ся вы­де­ле­ние слюны

 

1)  при виде сто­ло­вых при­бо­ров

2)  на слово «пища»

3)  во время при­е­ма еды

4)  на вид не­зна­ко­мой пищи

6.  
i

Ста­нов­ле­ние вто­рой сиг­наль­ной си­сте­мы у че­ло­ве­ка свя­за­но с

 

1)  из­ме­не­ни­ем кли­ма­та на Земле

2)  ре­гу­ляр­ной тру­до­вой де­я­тель­но­стью

3)  воз­ник­но­ве­ни­ем объ­ем­но­го зре­ния

4)  хож­де­ни­ем на двух ногах

7.  
i

Что яв­ля­ет­ся при­ме­ром врож­ден­но­го ре­флек­са у че­ло­ве­ка?

 

1)  дви­же­ние пе­ше­хо­да на зе­ле­ный сиг­нал све­то­фо­ра

2)  суже­ние зрач­ка при по­па­да­нии в ярко осве­щен­ное по­ме­ще­ние

3)  вы­де­ле­ние же­лу­доч­но­го сока на запах пищи

4)  воз­ник­но­ве­ние обиды на от­мет­ку «2», по­став­лен­ную пе­да­го­гом

8.  
i

Рас­смот­ри­те экс­пе­ри­мент с мы­ша­ми. Под­опыт­ная мышь (внизу) по­лу­ча­ет сла­бый удар током и при этом слы­шит зву­ко­вой сиг­нал. Кон­троль­ная мышь (ввер­ху) не по­лу­ча­ет бо­ле­вых сти­му­лов, и зву­ко­вой сиг­нал ее со­вер­шен­но не пу­га­ет. Чем в итоге будет яв­лять­ся зву­ко­вой сиг­нал для под­опыт­ной мыши?

 

1)  без­услов­ным раз­дра­жи­те­лем

2)  внут­рен­ним тор­мо­же­ни­ем

3)  внеш­ним тор­мо­же­ни­ем

4)  услов­ным раз­дра­жи­те­лем

9.  
i

Какой тип нерв­ной си­сте­мы ха­рак­те­рен для ме­лан­хо­ли­ка?

 

1)  силь­ный, урав­но­ве­шен­ный

2)  силь­ный, не­урав­но­ве­шен­ный

3)  сла­бый, не­урав­но­ве­шен­ный

4)  силь­ный, инерт­ный

10.  
i

Цен­тры услов­ных ре­флек­сов, в от­ли­чие от цен­тров без­услов­ных ре­флек­сов, рас­по­ло­же­ны у че­ло­ве­ка в

 

1)  про­дол­го­ва­том мозге

2)  коре боль­ших по­лу­ша­рий

3)  мосте

4)  про­ме­жу­точ­ном мозге

11.  
i

На ри­сун­ке де­мон­стри­ру­ет­ся опыт воз­дей­ствия кис­ло­ты на ре­цеп­то­ры кожи ля­гуш­ки. Как на­зы­ва­ют такую ре­ак­цию жи­вот­но­го?

1)  ору­дий­ной де­я­тель­но­стью

2)  услов­ным ре­флек­сом

3)  ин­стинк­том

4)  без­услов­ным ре­флек­сом

12.  
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на схема услов­но­го ре­флек­са у со­ба­ки. Какой циф­рой на ней обо­зна­чен слю­но­от­де­ли­тель­ный центр про­дол­го­ва­то­го мозга?

13.  
i

Какой из при­ве­ден­ных видов де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка может быть от­не­сен к услов­но-ре­флек­тор­ной?

 

1)  со­блю­де­ние при­выч­но­го ре­жи­ма дня

2)  от­дер­ги­ва­ние руки от го­ря­че­го пред­ме­та

3)  по­во­рот че­ло­ве­ком го­ло­вы на не­зна­ко­мый звук

4)  на­пи­са­ние жи­во­пис­ной кар­ти­ны ху­дож­ни­ком

14.  
i

Рас­смот­ри­те экс­пе­ри­мент с мы­ша­ми. Под­опыт­ная мышь (внизу) по­лу­ча­ет сла­бый удар током и при этом слы­шит зву­ко­вой сиг­нал. Кон­троль­ная мышь (ввер­ху) не по­лу­ча­ет бо­ле­вых сти­му­лов, и зву­ко­вой сиг­нал ее со­вер­шен­но не пу­га­ет. Чем яв­ля­ет­ся элек­три­че­ский ток для под­опыт­ной мыши?

 

1)  внеш­ним тор­мо­же­ни­ем

2)  услов­ным раз­дра­жи­те­лем

3)  внут­рен­ним тор­мо­же­ни­ем

4)  без­услов­ным раз­дра­жи­те­лем

15.  
i

На ри­сун­ках под бук­ва­ми А–Г изоб­ра­же­ны ста­дии об­ра­зо­ва­ния услов­но­го ре­флек­са у со­ба­ки. На каком из ри­сун­ков де­мон­стри­ру­ет­ся без­услов­ный слю­но­от­де­ли­тель­ный ре­флекс?

А

Б

В

Г

 

1)  А

2)  Б

3)  В

4)  Г

16.  
i

У че­ло­ве­ка фор­ми­ро­ва­ние речи идет па­рал­лель­но с раз­ви­ти­ем

 

1)  ин­стинк­тов

2)  без­услов­ных ре­флек­сов

3)  эмо­ци­о­наль­ной па­мя­ти

4)  аб­стракт­но­го мыш­ле­ния

17.  
i

На ри­сун­ке по­ка­за­ны марш­ру­ты пе­ре­ме­ще­ния со­ба­ки на кухне к корму (6): в пер­вом слу­чае  — не­зна­ко­мое по­ме­ще­ние (пунк­тир­ные линии); во вто­ром  — зна­ко­мое по­ме­ще­ние (пря­мая линия). Как на­зы­ва­ют форму по­ве­де­ния жи­вот­но­го, пред­став­лен­ную в пер­вом слу­чае?

 

1)  ори­ен­ти­ро­воч­ная

2)  рас­су­доч­ная

3)  ин­стинк­тив­ная

4)  услов­но-ре­флек­тор­ная

18.  
i

На ри­сун­ках дат­ско­го ка­ри­ка­ту­ри­ста Х. Бит­стру­па изоб­ра­же­на ре­ак­ция че­ло­ве­ка, ко­то­ро­му на шляпу сел слу­чай­ный про­хо­жий. Опре­де­ли­те по внеш­ней ре­ак­ции че­ло­ве­ка тип его тем­пе­ра­мен­та.

 

1)  санг­ви­ник

2)  флег­ма­тик

3)  ме­лан­хо­лик

4)  хо­ле­рик

19.  
i

К какой груп­пе без­услов­ных ре­флек­сов от­но­сят чи­ха­ние и ка­шель?

 

1)  ды­ха­тель­ные

2)  пи­ще­вые

3)  за­щит­ные

4)  по­ис­ко­вые

20.  
i

При­ме­ром ди­на­ми­че­ско­го сте­рео­ти­па слу­жит

 

1)  вне­зап­ное на­хож­де­ние от­ве­та при ре­ше­нии ма­те­ма­ти­че­ской за­да­чи

2)  полет ноч­но­го на­се­ко­мо­го на яркий свет фо­на­ря

3)  вы­де­ле­ние слюны на слово «торт»

4)  ка­та­ние на ве­ло­си­пе­де в парке

21.  
i

На ри­сун­ках дат­ско­го ка­ри­ка­ту­ри­ста Х. Бит­стру­па изоб­ра­же­на ре­ак­ция че­ло­ве­ка, ко­то­ро­му на шляпу сел слу­чай­ный про­хо­жий. Опре­де­ли­те по внеш­ней ре­ак­ции че­ло­ве­ка тип его тем­пе­ра­мен­та.

 

1)  санг­ви­ник

2)  хо­ле­рик

3)  ме­лан­хо­лик

4)  флег­ма­тик

22.  
i

Обе­зья­на с по­мо­щью ве­рев­ки до­ста­ет чашку с пищей. Какая форма по­ве­де­ния жи­вот­но­го про­яв­ля­ет­ся в дан­ной си­ту­а­ции?

 

1)  ин­стинкт

2)  эле­мен­тар­ная рас­су­доч­ная де­я­тель­ность

3)  ди­на­ми­че­ский сте­рео­тип

4)  за­пе­чат­ле­ние

23.  
i

Какой ре­флекс у че­ло­ве­ка яв­ля­ет­ся услов­ным?

 

1)  от­дер­ги­вать руку от лез­вия ножа

2)  про­гла­ты­вать пе­ре­же­ван­ную пищу

3)  хо­дить по опре­де­лен­но­му марш­ру­ту в школу

4)  за­кры­вать глаза, когда в лицо на­прав­ля­ют свет

24.  
i

Обе­зья­на с по­мо­щью палки до­ста­ет банан. Что поз­во­ля­ет ей ре­шить эту за­да­чу?

 

1)  без­услов­ный ре­флекс

2)  эле­мен­тар­ная рас­су­доч­ная де­я­тель­ность

3)  ин­стинкт

4)  ди­на­ми­че­ский сте­рео­тип

25.  
i

Как на­зы­ва­ют по­треб­но­сти че­ло­ве­ка, на­прав­лен­ные на удо­вле­тво­ре­ние чув­ства го­ло­да и жажды?

 

1)  пси­хо­ло­ги­че­ски­ми

2)  фи­зио­ло­ги­че­ски­ми

3)  в са­мо­утвер­жде­нии

4)  в са­мо­ре­а­ли­за­ции

26.  
i

Ка­че­ствен­ной осо­бен­но­стью че­ло­ве­ка, в от­ли­чие от дру­гих при­ма­тов, яв­ля­ет­ся

 

1)  ору­дий­ная де­я­тель­ность

2)  услов­ный ре­флекс

3)  аб­стракт­ное мыш­ле­ние

4)  рас­су­доч­ная де­я­тель­ность

27.  
i

К на­след­ствен­ной про­грам­ме по­ве­де­ния жи­вот­ных от­но­сят

 

1)  без­услов­ный ре­флекс

2)  оза­ре­ние

3)  услов­ный ре­флекс

4)  рас­су­доч­ную де­я­тель­ность

28.  
i

При­ме­ром ин­стинк­та яв­ля­ет­ся

 

1)  объ­еда­ние ги­е­на­ми трупа жи­вот­но­го

2)  дви­же­ние рыбок к корму при по­сту­ки­ва­нии по ак­ва­ри­уму

3)  под­жи­ма­ние хво­ста у собак при ис­пу­ге

4)  танец пчел – спо­соб об­ме­на ин­фор­ма­ци­ей

29.  
i

Рас­су­доч­ное по­ве­де­ние ха­рак­тер­но для от­дель­ных пред­ста­ви­те­лей

 

1)  мле­ко­пи­та­ю­щих

2)  реп­ти­лий

3)  рыб

4)  на­се­ко­мых

30.  
i

Какой про­цесс ха­рак­те­рен для че­ло­ве­ка, на­хо­дя­ще­го­ся в со­сто­я­нии быст­ро­го сна?

 

1)  тор­мо­же­ние в вос­при­я­тии внеш­них раз­дра­жи­те­лей

2)  по­вы­ше­ние дав­ле­ния крови

3)  сни­же­ние ча­сто­ты ды­ха­ния

4)  рас­слаб­ле­ние мышц

31.  
i

В XIX в. И. М. Се­че­нов ска­зал, что: «Че­ло­век без… остал­ся бы вечно в по­ло­же­нии но­во­рож­ден­но­го». Какой тер­мин из пред­ло­жен­ных сле­ду­ет по­ста­вить на место про­пус­ка?

 

1)  ха­рак­тер

2)  па­мять

3)  эмо­ция

4)  по­треб­ность

32.  
i

Какой из фак­то­ров, с точки зре­ния со­вре­мен­ной био­ло­гии, не вли­я­ет на фор­ми­ро­ва­ние ха­рак­те­ра че­ло­ве­ка?

 

1)  ге­не­ти­че­ская про­грам­ма

2)  по­ло­же­ние звезд при рож­де­нии

3)  вос­пи­та­ние

4)  по­ве­де­ние сверст­ни­ков

33.  
i

С точки зре­ния со­вре­мен­ной науки, какой фак­тор не вли­я­ет на за­клад­ку основ по­ве­де­ния че­ло­ве­ка?

 

1)  по­ве­де­ние ро­ди­те­лей

2)  ге­не­ти­че­ские за­ко­но­мер­но­сти

3)  вос­пи­та­ние

4)  номер года рож­де­ния

34.  
i

Ка­ко­му типу тем­пе­ра­мен­та со­от­вет­ству­ют при­ве­ден­ная ниже кар­тин­ка и опи­са­ние: «сла­бый тип ха­рак­те­ри­зу­ет­ся сла­бо­стью как воз­бу­ди­тель­но­го, так и тор­моз­но­го про­цес­сов»?

 

1)  флег­ма­тик

2)  хо­ле­рик

3)  санг­ви­ник

4)  ме­лан­хо­лик

35.  
i

Ка­ко­му типу тем­пе­ра­мен­та со­от­вет­ству­ют при­ве­ден­ная ниже кар­тин­ка и опи­са­ние: «Силь­ный урав­но­ве­шен­ный по­движ­ный  — живой тип»?

 

1)  флег­ма­тик

2)  хо­ле­рик

3)  санг­ви­ник

4)  ме­лан­хо­лик

36.  
i

Симп­то­ма­ми ка­ко­го со­сто­я­ния яв­ля­ют­ся по­вы­шен­ная сон­ли­вость, пло­хое на­стро­е­ние и не­же­ла­ние при­ни­мать ре­ше­ния в те­че­ние дли­тель­но­го вре­ме­ни?

 

1)  вы­со­кой тем­пе­ра­ту­ры

2)  де­прес­сии

3)  пи­ще­во­го отрав­ле­ния

4)  го­ло­да

37.  
i

Какой из пе­ре­чис­лен­ных фак­то­ров в наи­боль­шей сте­пе­ни спо­соб­ству­ет раз­ви­тию де­прес­сии?

 

1)  уста­лость

2)  голод

3)  не­про­чи­тан­ная книга

4)  от­сут­ствие воз­мож­но­сти са­мо­ре­а­ли­за­ции

38.  
i

Цен­тры услов­ных ре­флек­сов рас­по­ло­же­ны в

 

1)  сред­нем мозге

2)  коре го­лов­но­го мозга

3)  спин­ном мозге

4)  про­ме­жу­точ­ном мозге

39.  
i

Ин­стинкт  — это

 

1)  по­ве­де­ние, обу­слов­лен­ное це­ле­на­прав­лен­ным обу­че­ни­ем

2)  ге­не­ти­че­ски за­про­грам­ми­ро­ван­ное по­ве­де­ние

3)  при­об­ре­тен­ный в те­че­ние жизни опыт

4)  со­во­куп­ность на­след­ствен­ных и при­об­ре­тен­ных мо­де­лей по­ве­де­ния

40.  
i

Ка­ко­му из че­ты­рех типов тем­пе­ра­мен­та со­от­вет­ству­ет опи­са­ние: че­ло­век быст­рый, по­ры­ви­стый, спо­соб­ный от­да­вать­ся делу со страст­но­стью, пре­одо­ле­вать зна­чи­тель­ные труд­но­сти, но в то же время не­урав­но­ве­шен­ный, склон­ный к бур­ным эмо­ци­о­наль­ным вспыш­кам и рез­ким сме­нам на­стро­е­ния.

 

1)  санг­ви­ник

2)  флег­ма­тик

3)  ме­лан­хо­лик

4)  хо­ле­рик

41.  
i

Ка­ко­му из че­ты­рех типов тем­пе­ра­мен­та со­от­вет­ству­ет опи­са­ние: че­ло­век мед­ли­тель­ный, не­воз­му­ти­мый, с устой­чи­вы­ми стрем­ле­ни­я­ми и более или менее по­сто­ян­ным на­стро­е­ни­ем, со сла­бым внеш­ним вы­ра­же­ни­ем ду­шев­ных со­сто­я­ний.

 

1)  флег­ма­тик

2)  хо­ле­рик

3)  санг­ви­ник

4)  ме­лан­хо­лик

42.  
i

Ка­ко­му из че­ты­рех типов тем­пе­ра­мен­та со­от­вет­ству­ет опи­са­ние: че­ло­век мед­ли­тель­ный, не­воз­му­ти­мый, с устой­чи­вы­ми стрем­ле­ни­я­ми и более или менее по­сто­ян­ным на­стро­е­ни­ем, со сла­бым внеш­ним вы­ра­же­ни­ем ду­шев­ных со­сто­я­ний.

 

1)  флег­ма­тик

2)  хо­ле­рик

3)  санг­ви­ник

4)  ме­лан­хо­лик

43.  
i

Мать гу­ля­ет с ре­бен­ком и вдруг видит, что к ним бежит боль­шая со­ба­ка. Мать берет ре­бен­ка на руки. Что яв­ля­ет­ся при­чи­ной та­ко­го по­ве­де­ния ма­те­ри?

 

1)  страх за свою жизнь

2)  ма­те­рин­ский ин­стинкт

3)  за­щит­ный ре­флекс

4)  осо­бен­но­сти вос­пи­та­ния

44.  
i

Че­ло­век по­до­шел к до­ро­ге, уви­дел при­бли­жа­ю­щий­ся на боль­шой ско­ро­сти ав­то­мо­биль и сде­лал шаг назад, по­даль­ше от края до­ро­ги. Что яв­ля­ет­ся при­чи­ной та­ко­го по­ве­де­ния?

 

1)  агрес­сия по от­но­ше­нию к во­ди­те­лю

2)  за­щит­ный ре­флекс

3)  осо­бен­но­сти вос­пи­та­ния

4)  са­мо­со­хра­не­ние

45.  
i

Как на­зы­ва­ют же­ла­ние, по­буж­да­ю­щее че­ло­ве­ка к тому, чтобы успеш­но на­пи­сать кон­троль­ную ра­бо­ту?

 

1)  эмо­ция

2)  стресс

3)  вни­ма­ние

4)  мотив

46.  
i

Ука­жи­те при­мер услов­но­го тор­мо­же­ния.

 

1)  не­воль­ник забыл род­ной язык

2)  спортс­мен после со­рев­но­ва­ний идет спать

3)  в ответ на удар бок­сер ата­ку­ет со­пер­ни­ка

4)  при виде яб­ло­ка вы­де­ля­ет­ся слюна

47.  
i

Какой про­цесс ха­рак­те­рен для че­ло­ве­ка, на­хо­дя­ще­го­ся в со­сто­я­нии быст­ро­го сна?

 

1)  от­сут­ствие вос­при­я­тия внеш­них воз­дей­ствий

2)  сни­же­ние ча­сто­ты ды­ха­ния

3)  по­вы­ше­ние дав­ле­ния крови

4)  рас­слаб­ле­ние мышц

48.  
i

О каком пе­ри­о­ди­че­ски по­вто­ря­ю­щем­ся функ­ци­о­наль­ном со­сто­я­нии че­ло­ве­ка И. М. Се­че­нов ска­зал, «не­бы­ва­лые ком­би­на­ции бы­ва­лых впе­чат­ле­ний»?

 

1)  па­мять

2)  вни­ма­ние

3)  сно­ви­де­ние

4)  эмо­ции

49.  
i

Какая форма по­ве­де­ния че­ло­ве­ка яв­ля­ет­ся врож­ден­ной?

 

1)  ди­на­ми­че­ский сте­рео­тип

2)  рас­су­доч­ная де­я­тель­ность

3)  услов­ный ре­флекс

4)  ин­стинкт

50.  
i

Ре­флек­сы, пе­ре­да­ю­щи­е­ся по на­след­ству

 

1)  воз­ни­ка­ют на ос­но­ве жиз­нен­но­го опыта каж­дой особи

2)  ха­рак­тер­ны для всех осо­бей вида

3)  не яв­ля­ют­ся врож­ден­ны­ми

4)  фор­ми­ру­ют­ся в про­цес­се ин­ди­ви­ду­аль­но­го раз­ви­тия

51.  
i

Какой про­цесс ха­рак­те­рен для че­ло­ве­ка, на­хо­дя­ще­го­ся в со­сто­я­нии мед­лен­но­го сна?

   1) 

быст­рое дви­же­ние глаз

   2) 

воз­ник­но­ве­ние ярких сно­ви­де­ний

   3) 

по­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры тела

   4) 

сни­же­ние ча­сто­ты ды­ха­ния

52.  
i

Ве­ли­кий рус­ский уче­ный XIX в. И. М. Се­че­нов ска­зал, что: «Че­ло­век без … остал­ся бы вечно в по­ло­же­нии но­во­рож­ден­но­го». Какой тер­мин из пред­ло­жен­ных сле­ду­ет по­ста­вить на место про­пус­ка?

 

1)  ха­рак­тер

2)  па­мять

3)  эмо­ция

4)  тем­пе­ра­мент

53.  
i

Какой про­цесс ха­рак­те­рен для че­ло­ве­ка, на­хо­дя­ще­го­ся в со­сто­я­нии быст­ро­го сна?

 

1)  сни­же­ние ар­те­ри­аль­но­го дав­ле­ния

2)  уча­ще­ние ды­ха­ния

3)  рас­слаб­ле­ние ске­лет­ных мышц

4)  спо­кой­ные и ре­а­ли­стич­ные сно­ви­де­ния

54.  
i

Если че­ло­век раз­гне­вал­ся на кого-либо, то у него

 

1)  по­ни­зит­ся со­дер­жа­ние са­ха­ра в крови

2)  по­вы­сит­ся тонус ске­лет­ных мышц

3)  по­ни­зит­ся тонус мышц

4)  сни­зит­ся уро­вень об­ме­на ве­ществ

55.  
i

Если вы впер­вые уви­ди­те не­зна­ко­мый тро­пи­че­ский плод, то ваша ре­ак­ция будет

 

1)  обо­ро­ни­тель­ной

2)  услов­ной пи­ще­вой

3)  ори­ен­ти­ро­воч­ной

4)  без­услов­ной пи­ще­вой

56.  
i

Ре­ак­ция во­ди­те­ля ав­то­ма­ши­ны на крас­ный цвет све­то­фо­ра  — это про­яв­ле­ние ре­флек­са

 

1)  услов­но­го

2)  врож­ден­но­го

3)  за­щит­но­го

4)  ори­ен­ти­ро­воч­но­го

57.  
i

Что из при­ве­ден­но­го яв­ля­ет­ся при­ме­ром врож­ден­но­го ре­флек­са?

 

1)  суже­ние зрач­ка при по­па­да­нии че­ло­ве­ка в осве­щен­ное по­ме­ще­ние

2)  дви­же­ние по пе­ше­ход­но­му пе­ре­хо­ду

3)  вы­де­ле­ние слюны на запах пищи

4)  воз­ник­но­ве­ние обиды у ре­бен­ка на за­ме­ча­ния, сде­лан­ные взрос­лым че­ло­ве­ком

58.  
i

Хо­ле­рик  — это один из видов тем­пе­ра­мен­та, для ко­то­ро­го ха­рак­тер­ны

 

1)  по­движ­ность, воз­бу­ди­мость, страст­ность и энер­гич­ность

2)  чув­стви­тель­ность, спо­кой­ствие, устой­чи­вость и до­вер­чи­вость

3)  ра­бо­то­спо­соб­ность, тер­пе­ли­вость, вы­дер­жан­ность и ма­ло­эмо­ци­о­наль­ность

4)  вы­со­ко­чув­стви­тель­ность, обид­чи­вость, не­об­щи­тель­ность и ро­бость

59.  
i

Что яв­ля­ет­ся ос­но­вой ори­ен­ти­ро­воч­но­го по­ве­де­ния жи­вот­ных и че­ло­ве­ка?

 

1)  ди­на­ми­че­ский сте­рео­тип

2)  без­услов­ный ре­флекс

3)  рас­су­доч­ная де­я­тель­ность

4)  услов­ный ре­флекс

60.  
i

Услов­ные ре­флек­сы у че­ло­ве­ка

 

1)  не на­сле­ду­ют­ся

2)  груп­по­вые

3)  не свя­за­ны с обу­че­ни­ем

4)  мгно­вен­но ис­че­за­ют

61.  
i

Ка­че­ствен­ной осо­бен­но­стью че­ло­ве­ка, в от­ли­чие от дру­гих при­ма­тов, яв­ля­ет­ся

 

1)  аб­стракт­ное мыш­ле­ние

2)  ору­дий­ная де­я­тель­ность

3)  услов­ный ре­флекс

4)  рас­су­доч­ная де­я­тель­ность