Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 15 № 1105
i

Ка­че­ствен­ной осо­бен­но­стью че­ло­ве­ка, в от­ли­чие от дру­гих при­ма­тов, яв­ля­ет­ся

 

1)  ору­дий­ная де­я­тель­ность

2)  услов­ный ре­флекс

3)  аб­стракт­ное мыш­ле­ние

4)  рас­су­доч­ная де­я­тель­ность

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Аб­стракт­ное мыш­ле­ние  — это уме­ние пе­ре­во­дить ин­фор­ма­цию о ре­аль­ных объ­ек­тах в сим­во­лы, ма­ни­пу­ли­ро­вать с этими сим­во­ла­ми, на­хо­дить какое-то ре­ше­ние и это ре­ше­ние опять при­ме­нять к объ­ек­там на прак­ти­ке.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.


Аналоги к заданию № 1105: 6523 Все

Источник: ГИА по био­ло­гии 31.05.2013. Ос­нов­ная волна. Ва­ри­ант 1329
Раздел кодификатора ФИПИ: 4.1 Сход­ство и раз­ли­чие че­ло­ве­ка с жи­вот­ны­ми. Стро­е­ние и про­цес­сы жиз­не­де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка.
Севда Исмаилова 08.06.2016 10:53

Я счи­таю, что пра­виль­ный ответ под 1):

Ладно, про­пу­стим ав­стра­ло­пи­те­ка, пе­рейдём к ста­дии ар­хан­тро­пов (древ­ней­шие люди - пи­те­кан­троп и си­нан­троп). Толь­ко не надо го­во­рить, что всё - раз они вы­мер­шие, то не надо всё это учи­ты­вать и т.д. и т.п.

1. "Из-за най­ден­ных ГА­ЛЕЧ­НЫХ ОРУ­ДИЙ С ЗА­ТО­ЧЕН­НЫ­МИ КРА­Я­МИ позд­не­го ав­стра­ло­пи­те­ка не­ко­то­рые учёные на­зы­ва­ют Че­ло­ве­ком уме­лым (Homo habilis), по­ла­гая, что среди ав­стра­ло­пи­те­ко­вых могли сфор­ми­ро­вать­ся могли сфор­ми­ро­вать­ся пер­вые пред­ста­ви­те­ли рода Homo". (Био­ло­гия. 9 класс. По­но­ма­ре­ва. Па­ра­граф 46.)

2. Уме­ние из­го­тав­ли­вать ору­дия труда было глав­ным от­ли­чи­ем древ­ней­ших людей от жи­вот­ных. (Все­об­щая ис­то­рия. 5 класс. Ви­га­си­на. Па­ра­граф 1.) Толь­ко не надо го­во­рить, что, мол, в учеб­ни­ке по ис­то­рии всё не так и т.д. и т.п.))

Наталья Евгеньевна Баштанник

В от­ве­тах пред­ла­га­ет­ся ва­ри­ант: "ору­дий­ная де­я­тель­ность", а НЕ "ИЗ­ГО­ТОВ­ЛЕ­НИЕ ору­дий труда".

Это два раз­ных про­цес­са. Вы аб­со­лют­но правы - из­го­тов­ле­ние ору­дий труда - при­су­ща че­ло­ве­ку. Но вот ору­дий­ная де­я­тель­ность есть у мно­гих жи­вот­ных. На­при­мер, мор­ские выдры ис­поль­зу­ют камни для вскры­тия ра­ко­вин мол­люс­ков и об ис­поль­зо­ва­нии шим­пан­зе де­ре­вян­ных па­ло­чек для чист­ки зубов друг другу. Рыбы-брыз­гу­ны на­прав­ля­ют струй­ки воды на на­хо­дя­щу­ю­ся на суше жерт­ву, с тем чтобы сбро­сить ее в воду, где ее можно будет из­ло­вить. Раз­ные виды птиц ис­поль­зу­ют пру­ти­ки или ко­люч­ки как­ту­сов для из­вле­че­ния на­се­ко­мых из коры или дру­гих не­до­ступ­ных мест. Со­об­ща­лось о том, что не­ко­то­рые птицы раз­би­ва­ют яйца дру­гих птиц, сбра­сы­вая на них камни, а затем вы­еда­ют со­дер­жи­мое.