Уче­ный пред­по­ло­жил, что не­ко­то­рые на­се­ко­мые по­хо­жи на ветки рас­те­ний, по­то­му что это сход­ство спа­са­ет их от хищ­ни­ков. С боль­шей точ­но­стью он может под­твер­дить или опро­верг­нуть это пред­по­ло­же­ние ме­то­дом

1)  из­ме­ре­ния

2)  опи­са­ния

3)  срав­не­ния

4)  экс­пе­ри­мен­та

Какой из пе­ре­чис­лен­ных ор­га­но­и­дов есть и в мы­шеч­ных клет­ках прес­но­вод­ной пла­на­рии, и в клет­ках стеб­ля пше­ни­цы?

1)  кле­точ­ная стен­ка

2)  ми­то­хон­дрия

3)  цен­три­оль

4)  цен­траль­ная ва­ку­оль

Ли­шай­ни­ки не рас­тут в круп­ных го­ро­дах по­то­му, что там

1)  за­гряз­нен воз­дух

2)  не­до­ста­точ­ная влаж­ность

3)  нет во­до­рос­лей

4)  нет гри­бов

Рас­по­ло­же­ние ли­стьев на по­бе­гах по два в узле на­зы­ва­ют

1)  му­тов­ча­тым

2)  су­про­тив­ным

3)  спи­раль­ным

4)  оче­ред­ным

По­ступ­ле­ние воды в рас­те­ние за­ви­сит от

1)  ско­ро­сти от­то­ка пи­та­тель­ных ве­ществ из ли­стьев

2)  кор­не­во­го дав­ле­ния и ис­па­ре­ния воды ли­стья­ми

3)  про­цес­са де­ле­ния и роста кле­ток корня

4)  ско­ро­сти роста и раз­ви­тия рас­те­ния

Коль­ча­тые черви про­изо­шли от древ­них

1)  па­ра­зи­ти­че­ских плос­ких чер­вей

2)  сво­бод­но­жи­ву­щих круг­лых чер­вей

3)  сво­бод­но­жи­ву­щих плос­ких чер­вей

4)  ки­шеч­но­по­лост­ных

Опре­де­ли­те по внеш­не­му виду клюва птицы, чем она пи­та­ет­ся в есте­ствен­ной среде.

1)  ле­та­ю­щи­ми на­се­ко­мы­ми

2)  рыбой

3)  соч­ны­ми пло­да­ми

4)  мел­ки­ми мле­ко­пи­та­ю­щи­ми

Какой фак­тор эво­лю­ции че­ло­ве­ка от­но­сят к со­ци­аль­ным?

1)  есте­ствен­ный отбор

2)  борь­ба за су­ще­ство­ва­ние

3)  на­след­ствен­ная из­мен­чи­вость

4)  тру­до­вая де­я­тель­ность

В про­дол­го­ва­том мозге на­хо­дит­ся нерв­ный центр ре­гу­ля­ции

1)  кож­но­го чув­ства

2)  гло­та­ния

3)  зре­ния

4)  ко­ор­ди­на­ции про­из­воль­ных дви­же­ний

Какая кость в ске­ле­те че­ло­ве­ка яв­ля­ет­ся самой круп­ной?

1)  боль­шая бер­цо­вая

2)  лу­че­вая

3)  бед­рен­ная

4)  лок­те­вая

В об­ра­зо­ва­нии ан­ти­тел при­ни­ма­ют уча­стие

1)  эрит­ро­ци­ты

2)  тром­бо­ци­ты

3)  фа­го­ци­ты

4)  лим­фо­ци­ты

О спо­соб­но­сти серд­ца к са­мо­ре­гу­ля­ции сви­де­тель­ству­ет

1)  уча­ще­ние пуль­са после сня­тия на­груз­ки

2)  вос­ста­нов­ле­ние нор­маль­но­го пуль­са после на­груз­ки

3)  уча­ще­ние пуль­са до на­груз­ки

4)  от­сут­ствие ре­ак­ции пуль­са на на­груз­ку

Какую функ­цию вы­пол­ня­ют вор­син­ки мер­ца­тель­но­го эпи­те­лия тра­хей?

1)  уда­ле­ние пыли из лег­ких

2)  за­щи­та от па­то­ге­нов

3)  осу­ше­ние по­сту­па­ю­ще­го воз­ду­ха

4)  обо­грев по­сту­па­ю­ще­го воз­ду­ха

Какой циф­рой на ри­сун­ке обо­зна­че­на саль­ная же­ле­за?

Какое из свойств ор­га­на зре­ния про­ве­ря­ет­ся с по­мо­щью пред­став­лен­ной таб­ли­цы?

1)  адап­та­ция

2)  цве­то­вое вос­при­я­тие

3)  би­но­ку­ляр­ность

4)  остро­та

Обе­зья­на с по­мо­щью ве­рев­ки до­ста­ет чашку с пищей. Какая форма по­ве­де­ния жи­вот­но­го про­яв­ля­ет­ся в дан­ной си­ту­а­ции?

1)  ин­стинкт

2)  эле­мен­тар­ная рас­су­доч­ная де­я­тель­ность

3)  ди­на­ми­че­ский сте­рео­тип

4)  за­пе­чат­ле­ние

Что сле­ду­ет сде­лать по­стра­дав­ше­му при вы­ви­хе?

1)  са­мо­сто­я­тель­но впра­вить по­вре­жден­ный су­став

2)  об­ра­бо­тать по­вре­жден­ный су­став дез­ин­фи­ци­ру­ю­щим рас­тво­ром

3)  при­ло­жить теп­лый пред­мет к по­вре­жден­но­му су­ста­ву

4)  при­ло­жить холод и за­фик­си­ро­вать по­вре­жден­ный су­став

От­но­ше­ния двух ор­га­низ­мов, из ко­то­рых один из­вле­ка­ет поль­зу, а дру­гой не по­лу­ча­ет ни вреда, ни поль­зы, на­блю­да­ют­ся при

1)  квар­ти­ран­стве

2)  хищ­ни­че­стве

3)  па­ра­зи­тиз­ме

4)  сим­би­о­зе

Наи­бо­лее ве­ро­ят­ны­ми пред­ка­ми пре­смы­ка­ю­щих­ся были древ­ние

1)  Ки­сте­пе­рые рыбы

2)  Мле­ко­пи­та­ю­щие

3)  Зем­но­вод­ные

4)  Дво­я­ко­ды­ша­щие рыбы

Изу­чи­те гра­фик за­ви­си­мо­сти из­ме­не­ния ско­ро­сти ре­ак­ции, ка­та­ли­зи­ру­е­мой фер­мен­том, от тем­пе­ра­ту­ры (по оси х от­ло­же­на тем­пе­ра­ту­ра (в °С), а по оси у  — ско­рость хи­ми­че­ской ре­ак­ции (в усл. ед.)).

При какой тем­пе­ра­ту­ре ско­рость хи­ми­че­ской ре­ак­ции будет ми­ни­маль­ной?

1)  31 °C

2)  38 °C

3)  43 °C

4)  45 °C

Между объ­ек­та­ми и про­цес­са­ми, ука­зан­ны­ми в столб­цах при­ве­ден­ной ниже таб­ли­цы, име­ет­ся опре­де­лен­ная связь:

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  ра­бо­чий орган

2)  чув­стви­тель­ный ней­рон

3)  нерв­ный центр

4)  дви­га­тель­ный ней­рон

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об от­де­лах нерв­ной си­сте­мы?

А.  Ра­бо­та со­ма­ти­че­ской нерв­ной си­сте­мы под­чи­не­на воле че­ло­ве­ка.

Б.  В ав­то­ном­ной нерв­ной си­сте­ме раз­ли­ча­ют два от­де­ла: сим­па­ти­че­ский и па­ра­сим­па­ти­че­ский.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

В чем сход­ство по­кры­то­се­мен­ных и го­ло­се­мен­ных рас­те­ний? Вы­бе­ри­те три вер­ных от­ве­та из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  спо­соб­ны об­ра­зо­вы­вать об­шир­ные леса

2)  ха­рак­те­ри­зу­ют­ся мно­го­об­ра­зи­ем жиз­нен­ных форм

3)  раз­мно­жа­ют­ся се­ме­на­ми

4)  опы­ля­ют­ся на­се­ко­мы­ми и пти­ца­ми

5)  имеют хо­ро­шо раз­ви­тые ве­ге­та­тив­ные ор­га­ны

6)  об­ра­зу­ют соч­ные и сухие плоды

Какие из пе­ре­чис­лен­ных свойств ха­рак­тер­ны для боль­шин­ства выс­ших рас­те­ний? Вы­бе­ри­те три вер­ных при­зна­ка из шести и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  ак­тив­но пе­ре­ме­ща­ют­ся

2)  имеют ор­га­ны и ткани

3)  ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства по­лу­ча­ют путем фо­то­син­те­за

4)  по­во­ра­чи­ва­ют­ся в сто­ро­ну от солн­ца

5)  могут фо­то­син­те­зи­ро­вать в тем­но­те

6)  в клет­ках име­ет­ся цел­лю­лоз­ная кле­точ­ная стен­ка

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и цар­ством ор­га­низ­мов, для ко­то­ро­го этот при­знак ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Рас­по­ло­жи­те в пра­виль­ном по­ряд­ке уров­ни ор­га­ни­за­ции жи­вот­ной ткани, на­чи­ная с наи­мень­ше­го. В от­ве­те за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щую по­сле­до­ва­тель­ность цифр.

1)  со­еди­ни­тель­ная ткань

2)  ион же­ле­за

3)  эрит­ро­ци­ты

4)  ге­мо­гло­бин

5)  фор­мен­ные эле­мен­ты

6)  кровь

Вставь­те в текст «Фор­ми­ро­ва­ние услов­но­го ре­флек­са» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого циф­ро­вые обо­зна­че­ния. За­пи­ши­те в текст цифры вы­бран­ных от­ве­тов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр впи­ши­те в при­ве­ден­ную ниже таб­ли­цу.

Вы­ра­бот­ка услов­но­го слю­но­от­де­ли­тель­но­го ре­флек­са на­чи­на­ет­ся с по­да­чи бу­ду­ще­го ___________ (А) раз­дра­жи­те­ля, на­при­мер за­жи­га­ния лам­поч­ки. После этого жи­вот­но­му дают пищу  — ___________ (Б) раз­дра­жи­тель. Пища вы­зы­ва­ет воз­буж­де­ние в ___________ (В), и вы­де­ля­ет­ся слюна. Если дан­ную про­це­ду­ру по­вто­рить не­сколь­ко раз, то по­сте­пен­но между зри­тель­ным и пи­ще­вым цен­тра­ми об­ра­зу­ет­ся ___________ (Г), что сви­де­тель­ству­ет о сфор­ми­ро­ван­но­сти услов­но­го ре­флек­са.

ПЕ­РЕ­ЧЕНЬ ТЕР­МИ­НОВ:

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фии со­ба­ки по­ро­ды стаф­форд­шир­ский те­рьер. Вы­бе­ри­те ха­рак­те­ри­сти­ки, со­от­вет­ству­ю­щие его внеш­не­му стро­е­нию, по сле­ду­ю­ще­му плану: окрас со­ба­ки, форма го­ло­вы, форма ушей, по­ло­же­ние шеи, форма хво­ста. При вы­пол­не­нии ра­бо­ты ис­поль­зуй­те ли­ней­ку и ка­ран­даш.

А. Окрас

Б. Форма го­ло­вы

В. Форма ушей

Г. По­ло­же­ние шеи (пунк­тир­ная линия, об­ра­зу­ю­щая угол с го­ри­зон­таль­ной плос­ко­стью, па­рал­лель­на зад­ней по­верх­но­сти шеи и про­хо­дит через глаз)

Д. Форма хво­ста

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Ис­поль­зуя со­дер­жа­ние тек­ста «Тео­рия Опа­ри­на − Хол­дей­на», от­веть­те на сле­ду­ю­щие во­про­сы.

1.  Что такое ко­ацер­ват­ные капли?

2.  Какие свой­ства жи­во­го были при­су­щи ко­ацер­ват­ным кап­лям?

3.  Какая про­бле­ма не была ре­ше­на с по­мо­щью тео­рии Опа­ри­на  — Хол­дей­на?

Поль­зу­ясь таб­ли­цей «Раз­ви­тие и био­ло­гия на­се­ко­мых-вре­ди­те­лей» и зна­ни­я­ми курса био­ло­гии от­веть­те на сле­ду­ю­щие во­про­сы.

1)  Какие из на­зван­ных на­се­ко­мых раз­ви­ва­ют­ся с не­пол­ным пре­вра­ще­ни­ем?

2)  В какой ста­дии раз­ви­тия на­но­сят вред рас­те­ни­ям ка­пуст­ная бе­лян­ка и ози­мая совка?

3)  Ка­ки­ми ча­стя­ми рас­те­ния пи­та­ет­ся ка­пуст­ная бе­лян­ка?

Мария, ма­стер спор­та по бад­мин­то­ну, на­хо­дит­ся на тре­ни­ро­воч­ных сбо­рах, где каж­дый день в те­че­ние 4 часов (утром и ве­че­ром) ак­тив­но тре­ни­ру­ет­ся со сво­и­ми по­дру­га­ми. В сво­бод­ное время между двумя тре­ни­ров­ка­ми де­вуш­ки ре­ши­ли по­обе­дать в ре­сто­ра­не быст­ро­го пи­та­ния.

Пред­ло­жи­те Марии оп­ти­маль­ное по ка­ло­рий­но­сти и со­от­но­ше­нию бел­ков меню из пе­реч­ня пред­ло­жен­ных блюд и на­пит­ков для того, чтобы ком­пен­си­ро­вать энер­го­за­тра­ты утрен­ней двух­ча­со­вой тре­ни­ров­ки. При вы­бо­ре учти­те, что Мария любит слад­кое и обя­за­тель­но за­ка­жет мо­ро­же­ное с шо­ко­лад­ным на­пол­ни­те­лем, а также слад­кий на­пи­ток. Од­на­ко тре­нер про­сил Марию по­треб­лять блюда с наи­боль­шим со­дер­жа­ни­ем белка. В от­ве­те ука­жи­те энер­го­за­тра­ты утрен­ней тре­ни­ров­ки, ре­ко­мен­ду­е­мые блюда, ка­ло­рий­ность обеда и ко­ли­че­ство бел­ков в нем.

Какие функ­ции в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка вы­пол­ня­ют по­сту­па­ю­щие с пищей белки? Ука­жи­те не менее двух функ­ций.