Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д32 C4 № 2099
i

Какие функ­ции в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка вы­пол­ня­ют по­сту­па­ю­щие с пищей белки? Ука­жи­те не менее двух функ­ций.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В от­ве­те долж­ны быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие функ­ции:

1)  стро­и­тель­ная;

2)  за­щит­ная;

3)  фер­мен­та­тив­ная;

4)  энер­ге­ти­че­ская;

5)  дви­га­тель­ная;

6)  за­па­са­ю­щая;

7)  ре­гу­ля­тор­ная.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ответ вклю­ча­ет два на­зван­ных выше из­ме­не­ния, не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок2
Ответ вклю­ча­ет одно из на­зван­ных выше из­ме­не­ний.

ИЛИ

Ответ вклю­ча­ет два на­зван­ных выше из­ме­не­ния, но со­дер­жит не­гру­бые био­ло­ги­че­ские ошиб­ки

1
Ответ не­пра­виль­ный0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ: 4.3 Пи­та­ние. Си­сте­ма пи­ще­ва­ре­ния. Роль фер­мен­тов в пи­ще­ва­ре­нии.
Татьяна Николаевна Виноградова 17.05.2018 07:23

Стро­го го­во­ря, по­сту­па­ю­щие с пищей белки - это ис­точ­ник ами­но­кис­лот как стро­и­тель­но­го ма­те­ри­а­ла для бел­ков на­ше­го ор­га­низ­ма и как ис­точ­ни­ка энер­гии. Пе­ре­чис­лен­ные функ­ции - это не функ­ции бел­ков, по­сту­па­ю­щих с пищей, а функ­ции бел­ков на­ше­го ор­га­низ­ма.

1
Тип Д31 C3 № 2098
i

Мария, ма­стер спор­та по бад­мин­то­ну, на­хо­дит­ся на тре­ни­ро­воч­ных сбо­рах, где каж­дый день в те­че­ние 4 часов (утром и ве­че­ром) ак­тив­но тре­ни­ру­ет­ся со сво­и­ми по­дру­га­ми. В сво­бод­ное время между двумя тре­ни­ров­ка­ми де­вуш­ки ре­ши­ли по­обе­дать в ре­сто­ра­не быст­ро­го пи­та­ния.

Пред­ло­жи­те Марии оп­ти­маль­ное по ка­ло­рий­но­сти и со­от­но­ше­нию бел­ков меню из пе­реч­ня пред­ло­жен­ных блюд и на­пит­ков для того, чтобы ком­пен­си­ро­вать энер­го­за­тра­ты утрен­ней двух­ча­со­вой тре­ни­ров­ки. При вы­бо­ре учти­те, что Мария любит слад­кое и обя­за­тель­но за­ка­жет мо­ро­же­ное с шо­ко­лад­ным на­пол­ни­те­лем, а также слад­кий на­пи­ток. Од­на­ко тре­нер про­сил Марию по­треб­лять блюда с наи­боль­шим со­дер­жа­ни­ем белка. В от­ве­те ука­жи­те энер­го­за­тра­ты утрен­ней тре­ни­ров­ки, ре­ко­мен­ду­е­мые блюда, ка­ло­рий­ность обеда и ко­ли­че­ство бел­ков в нем.