Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ОГЭ — биология
Растения, бактерии, грибы, лишайники
1.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между рас­те­ни­ем и спо­со­бом опы­ле­ния его цвет­ков. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

РАС­ТЕ­НИЕ

A)  рожь

Б)  мак

В)  лан­дыш

Г)  ореш­ник

Д)  дуб

СПО­СОБ ОПЫ­ЛЕ­НИЯ ЦВЕТ­КОВ

1)  на­се­ко­мы­ми

2)  вет­ром

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД
     
2.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и видом клет­ки, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

ПРИ­ЗНАК

A)  на­ли­чие кле­точ­ной стен­ки из хи­ти­на

Б)  на­ли­чие пла­стид

В)  на­ли­чие кле­точ­ной стен­ки из цел­лю­ло­зы

Г)  на­ли­чие за­пас­но­го ве­ще­ства в виде крах­ма­ла

Д)  на­ли­чие за­пас­но­го ве­ще­ства в виде гли­ко­ге­на

ВИД КЛЕТ­КИ

1)  рас­ти­тель­ная клет­ка

2)  гриб­ная клет­ка

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД
     
3.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и ор­га­но­и­дом рас­ти­тель­ной клет­ки, для ко­то­ро­го этот при­знак ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

ПРИ­ЗНАК

A)  пред­став­ля­ет собой по­лость-ре­зер­ву­ар

Б)  имеет двой­ную мем­бра­ну

В)  за­пол­нен(-а) кле­точ­ным соком

Г)  со­дер­жит фо­то­син­те­ти­че­ские пиг­мен­ты

Д)  от­де­лен(-а) от ци­то­плаз­мы одной мем­бра­ной

Е)  син­те­зи­ру­ет крах­мал из уг­ле­кис­ло­го газа и воды

ОР­ГА­НО­ИД

1)  ва­ку­оль

2)  хло­ро­пласт

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ
      
4.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между рас­те­ни­ем и типом под­зем­но­го по­бе­га, ха­рак­тер­но­го для этого рас­те­ния. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

РАС­ТЕ­НИЕ

A)  па­по­рот­ник щи­тов­ник муж­ской

Б)  лилия тиг­ро­вая

В)  лан­дыш май­ский

Г)  лук реп­ча­тый

Д)  кра­пи­ва дву­дом­ная

Е)  тюль­пан лес­ной

ТИП ПОД­ЗЕМ­НО­ГО ПО­БЕ­ГА

1)  кор­не­ви­ще

2)  лу­ко­ви­ца

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ
      
5.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой ткани рас­те­ния и ха­рак­тер­ным для нее видом. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА ТКАНИ

A)  со­сто­ит из кле­ток, со­дер­жа­щих хло­ро­пла­сты

Б)  об­ра­зо­ва­на клет­ка­ми с тол­сты­ми проч­ны­ми стен­ка­ми

В)  вхо­дит в со­став дре­ве­си­ны

Г)  обес­пе­чи­ва­ет син­тез ор­га­ни­че­ских ве­ществ из не­ор­га­ни­че­ских на свету

Д)  за­пол­ня­ет внут­рен­нее про­стран­ство ли­сто­вой пла­стин­ки

Е)  об­ра­зо­ва­на в ос­нов­ном мерт­вы­ми клет­ка­ми

ВИД

1)  ме­ха­ни­че­ская

2)  фо­то­син­те­зи­ру­ю­щая

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ
      
6.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми се­мей­ства и его на­зва­ни­ем. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

ПРИ­ЗНАК СЕ­МЕЙ­СТВА

А)  плод зер­нов­ка

Б)  плод се­мян­ка

В)  со­цве­тие колос

Г)  со­цве­тие кор­зин­ка

Д)  пе­стик имеет пе­ри­стое рыль­це

Е)  цвет­ки языч­ко­вые и труб­ча­тые

НА­ЗВА­НИЕ СЕ­МЕЙ­СТВА

1)  Злаки

2)  Слож­но­цвет­ные

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ
      
7.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми рас­те­ний и рас­те­ни­я­ми, к ко­то­рым эти ха­рак­те­ри­сти­ки от­но­сят­ся. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

А)  пи­та­тель­ные ве­ще­ства семян за­па­са­ют­ся в се­мя­до­лях

Б)  имеет кор­не­вую си­сте­му моч­ко­ва­то­го типа

В)  не имеет кам­бия в про­во­дя­щих пуч­ках

Г)  число ча­стей цвет­ка крат­но трем

Д)  жил­ко­ва­ние ли­стьев сет­ча­тое

Е)  цве­ток имеет би­ла­те­раль­ную сим­мет­рию

РАС­ТЕ­НИЕ

1)  рожь

2)  горох

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ
      
8.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми рас­те­ний и рас­те­ни­я­ми, к ко­то­рым эти ха­рак­те­ри­сти­ки от­но­сят­ся. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

А)  пи­та­тель­ные ве­ще­ства се­ме­ни за­па­са­ют­ся в эн­до­спер­ме

Б)  цве­ток имеет пя­ти­член­ное стро­е­ние

В)  кор­не­вая си­сте­ма стерж­не­во­го типа

Г)  опы­ля­ет­ся вет­ром

Д)  имеет кам­бий

Е)  имеет па­рал­лель­ное жил­ко­ва­ние ли­стьев

РАС­ТЕ­НИЕ

1)  пше­ни­ца

2)  яб­ло­ня

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ
      
9.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и видом рас­ти­тель­ной ткани, к ко­то­ро­му ее от­но­сят. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

А)  со­сто­ит из кле­ток, со­дер­жа­щих хло­ро­пла­сты

Б)  об­ра­зо­ва­на клет­ка­ми с тол­сты­ми проч­ны­ми стен­ка­ми

В)  вхо­дит в со­став дре­ве­си­ны

Г)  обес­пе­чи­ва­ет син­тез ор­га­ни­че­ских ве­ществ из не­ор­га­ни­че­ских на свету

Д)  за­пол­ня­ет внут­рен­нее про­стран­ство ли­сто­вой пла­стин­ки

Е)  об­ра­зо­ва­на в ос­нов­ном мерт­вы­ми клет­ка­ми

ВИД РАС­ТИ­ТЕЛЬ­НОЙ ТКАНИ

1)  ме­ха­ни­че­ская

2)  фо­то­син­те­зи­ру­ю­щая

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ
      
10.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком ор­га­низ­ма и его при­над­леж­но­стью к цар­ству: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

ПРИ­ЗНАК ОР­ГА­НИЗ­МА

А)  по спо­со­бу пи­та­ния — ав­то­тро­фы и ге­те­ро­тро­фы

Б)  по спо­со­бу пи­та­ния — толь­ко ге­те­ро­тро­фы

В)  клет­ка имеет оформ­лен­ное ядро

Г)  тело об­ра­зо­ва­но ги­фа­ми

Д)  ядер­ное ве­ще­ство рас­по­ло­же­но в ци­то­плаз­ме

ЦАР­СТВО

1)  Грибы

2)  Бак­те­рии

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД
     
11.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между стро­е­ни­ем цвет­ка и спо­со­бом его опы­ле­ния: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

СТРО­Е­НИЕ ЦВЕТ­КА

А)  яркий круп­ный вен­чик

Б)  цве­те­ние и опы­ле­ние про­ис­хо­дит до по­яв­ле­ния ли­стьев

В)  в цвет­ках име­ют­ся нек­тар­ни­ки

Г)  пе­стик с пу­ши­стым рыль­цем

Д)  ты­чин­ки на длин­ных ты­чи­ноч­ных нитях

Е)  цвет­ки имеют запах

СПО­СОБ ОПЫ­ЛЕ­НИЯ

1)  вет­ром

2)  на­се­ко­мы­ми

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ
      
12.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и ор­га­на­ми цвет­ко­во­го рас­те­ния, пред­ста­ви­те­ли ко­то­рых изоб­ра­же­ны на ри­сун­ках 1 и 2: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  осу­ществ­ля­ет ми­не­раль­ное пи­та­ние

Б)  охла­жда­ет рас­те­ние

В)  имеет устьич­ные клет­ки

Г)  участ­ву­ет в фо­то­син­те­зе

Д)  имеет зону де­ле­ния

ОТ­ДЕ­ЛЫ РАС­ТЕ­НИЙ

1)  1

2)  2

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД
     
13.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и куль­тур­ны­ми рас­те­ни­я­ми, изоб­ра­жен­ны­ми на ри­сун­ках 1 и 2: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

1

2

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  Рас­те­ние имеет ви­до­из­ме­нен­ные по­бе­ги

Б)  Плоды, ли­стья и стеб­ли на­кап­ли­ва­ют яд со­ла­нин

В)  В пищу упо­треб­ля­ют­ся плоды

Г)  Сте­бель — со­ло­ми­на

Д)  Рас­те­ние имеет од­но­по­лые цвет­ки

КУЛЬ­ТУР­НЫЕ РАС­ТЕ­НИЯ

1)  1

2)  2

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД
     
14.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и жи­вот­ны­ми, изоб­ра­жен­ны­ми на ри­сун­ках 1 и 2: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

1

2

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  не­по­сто­ян­ная тем­пе­ра­ту­ра тела

Б)  от­сут­ствие зубов

В)  трех­ка­мер­ное серд­це

Г)  имеет воз­душ­ные мешки

Д)  тело, по­кры­тое ро­го­вы­ми че­шуй­ка­ми

ЖИ­ВОТ­НЫЕ

1)  1

2)  2

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД
     
15.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и про­цес­са­ми: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

 

ПРИ­ЗНА­КИ

А)  про­ис­хо­дит в клет­ках с хло­ро­пла­ста­ми

Б)  про­ис­хо­дит во всех клет­ках

В)  про­ис­хо­дит по­сто­ян­но: днем и ночью

Г)  про­ис­хо­дит с ис­поль­зо­ва­ни­ем све­то­вой энер­гии

Д)  окис­ля­ют­ся ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства

Е)  ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства об­ра­зу­ют­ся

ПРО­ЦЕС­СЫ

1)  фо­то­син­тез

2)  ды­ха­ние

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГДЕ