Точно уста­но­вить сте­пень вли­я­ния удоб­ре­ний на рост рас­те­ний можно ме­то­дом

1)  экс­пе­ри­мен­та

2)  на­блю­де­ния

3)  мо­де­ли­ро­ва­ния

4)  ана­ли­за

Уче­ный пред­по­ло­жил, что не­ко­то­рые на­се­ко­мые по­хо­жи на ветки рас­те­ний, по­то­му что это сход­ство спа­са­ет их от хищ­ни­ков. С боль­шей точ­но­стью он может под­твер­дить или опро­верг­нуть это пред­по­ло­же­ние ме­то­дом

1)  из­ме­ре­ния

2)  опи­са­ния

3)  срав­не­ния

4)  экс­пе­ри­мен­та

При­ме­ром при­ме­не­ния экс­пе­ри­мен­таль­но­го ме­то­да ис­сле­до­ва­ния можно счи­тать

1)  срав­не­ние двух мик­ро­пре­па­ра­тов

2)  из­ме­ре­ние кро­вя­но­го дав­ле­ния у па­ци­ен­та

3)  фор­ми­ро­ва­ние услов­но­го ре­флек­са на зво­нок

4)  опи­са­ние но­во­го вида ор­га­низ­мов

При­ме­не­ние ка­ко­го на­уч­но­го ме­то­да ил­лю­стри­ру­ет сюжет кар­ти­ны гол­ланд­ско­го ху­дож­ни­ка Я. Стена «Пульс», на­пи­сан­ной в се­ре­ди­не XVII в.?

1)  мо­де­ли­ро­ва­ние

2)  из­ме­ре­ние

3)  экс­пе­ри­мент

4)  аб­стра­ги­ро­ва­ние

Что из при­ве­ден­но­го можно изу­чать с по­мо­щью на­блю­де­ния?

1)  за­ви­си­мость ско­ро­сти ре­ак­ции от тем­пе­ра­ту­ры

2)  тон­кую струк­ту­ру ор­га­но­и­дов клет­ки

3)  по­ло­вое по­ве­де­ние зем­но­вод­ных

4)  эво­лю­цию мле­ко­пи­та­ю­щих

Какой метод Вы бы ис­поль­зо­ва­ли для изу­че­ния стро­е­ния клет­ки рас­те­ний?

1)  ги­бри­ди­за­ция

2)  вскры­тие

3)  мик­ро­ско­пия

4)  экс­пе­ри­мент

Каким ме­то­дом вос­поль­зо­вал­ся И. П. Пав­лов, чтобы уста­но­вить ре­флек­тор­ную при­ро­ду вы­де­ле­ния же­лу­доч­но­го сока?

1)  на­блю­де­ние

2)  мо­де­ли­ро­ва­ние

3)  экс­пе­ри­мент

4)  опи­са­ние

Какой метод ис­сле­до­ва­ния при­ме­ня­ет де­вуш­ка, изоб­ра­жен­ная на кар­тин­ке?

1)  экс­пе­ри­мент

2)  на­блю­де­ние

3)  срав­не­ние

4)  ана­лиз

Вы­яс­нить, не­об­хо­дим ли свет для об­ра­зо­ва­ния крах­ма­ла в ли­стьях, можно с по­мо­щью

1)  опи­са­ния ор­га­нов рас­те­ний

2)  срав­не­ния рас­те­ний раз­ных при­род­ных зон

3)  на­блю­де­ния за ро­стом рас­те­ния

4)  экс­пе­ри­мен­та по фо­то­син­те­зу

Чем метод экс­пе­ри­мен­та от­ли­ча­ет­ся от ме­то­да на­блю­де­ния?

1)  его осу­ществ­ля­ют ква­ли­фи­ци­ро­ван­ные уче­ные

2)  в про­цес­се его про­ве­де­ния со­би­ра­ют­ся до­сто­вер­ные на­уч­ные факты

3)  он про­во­дит­ся в спе­ци­аль­но со­зда­ва­е­мых и кон­тро­ли­ру­е­мых усло­ви­ях

4)  он более про­дол­жи­те­лен по вре­ме­ни про­ве­де­ния

Чем метод экс­пе­ри­мен­та от­ли­ча­ет­ся от ме­то­да на­блю­де­ния?

1)  его осу­ществ­ля­ют ква­ли­фи­ци­ро­ван­ные уче­ные

2)  в про­цес­се его про­ве­де­ния со­би­ра­ют­ся до­сто­вер­ные на­уч­ные факты

3)  он про­во­дит­ся в спе­ци­аль­но со­зда­ва­е­мых и кон­тро­ли­ру­е­мых усло­ви­ях

4)  он более про­дол­жи­те­лен по вре­ме­ни про­ве­де­ния

Какой метод поз­во­ля­ет изу­чать какое-либо яв­ле­ние путем ак­тив­но­го воз­дей­ствия на него при по­мо­щи со­зда­ния новых усло­вий?

1)  на­блю­де­ние

2)  функ­ци­о­наль­ная проба

3)  экс­пе­ри­мент

4)  из­ме­ре­ние

Что из при­ве­ден­но­го можно изу­чать с по­мо­щью па­ле­он­то­ло­ги­че­ских ме­то­дов?

1)  по­ло­вое по­ве­де­ние зем­но­вод­ных

2)  эво­лю­цию мле­ко­пи­та­ю­щих

3)  тон­кую струк­ту­ру ор­га­но­и­дов клет­ки

4)  за­ви­си­мость ско­ро­сти ре­ак­ции от тем­пе­ра­ту­ры

На­уч­ный метод, обоб­ща­ю­щий зна­ния в опре­де­лен­ной об­ла­сти и про­гно­зи­ру­ю­щий по­яв­ле­ние новых фак­тов и новых зна­ний на­зы­ва­ет­ся:

1)  ги­по­те­за

2)  на­блю­де­ние

3)  экс­пе­ри­мент

4)  тео­рия

Каким ме­то­дом вос­поль­зо­вал­ся И. П. Пав­лов чтобы уста­но­вить ре­флек­тор­ную при­ро­ду вы­де­ле­ния же­лу­доч­но­го сока?

1)  опи­са­ние

2)  на­блю­де­ние

3)  экс­пе­ри­мент

4)  мо­де­ли­ро­ва­ние

Факт су­ще­ство­ва­ния се­зон­ной линь­ки у жи­вот­ных был уста­нов­лен

1)  ме­то­дом мик­ро­ко­пи­ро­ва­ния

2)  ме­то­дом на­блю­де­ния

3)  экс­пе­ри­мен­таль­ным ме­то­дом

4)  ги­бри­до­ло­ги­че­ским ме­то­дом

Изу­чая, как шмель опы­ля­ет цветы кле­ве­ра, ис­сле­до­ва­тель за­ни­ма­ет­ся:

1)  из­ме­ре­ни­ем

2)  мо­де­ли­ро­ва­ни­ем

3)  на­блю­де­ни­ем

4)  экс­пе­ри­мен­том

Какой при­мер от­но­сят к био­ло­ги­че­ско­му экс­пе­ри­мен­ту?

1)  рас­смат­ри­ва­ние под мик­ро­ско­пом клет­ки крови ля­гуш­ки

2)  сле­же­ние за ми­гра­ци­ей ко­ся­ка трес­ки

3)  изу­че­ние ха­рак­те­ра пуль­са после раз­ных фи­зи­че­ских на­гру­зок

4)  опи­са­ние внеш­них при­зна­ков бо­бо­вых рас­те­ний

Какой при­мер от­но­сят к био­ло­ги­че­ско­му экс­пе­ри­мен­ту?

1)  рас­смат­ри­ва­ние под мик­ро­ско­пом клет­ки крови ля­гуш­ки

2)  сле­же­ние за ми­гра­ци­ей ко­ся­ка трес­ки

3)  ла­бо­ра­тор­ное ис­сле­до­ва­ние вли­я­ния ги­по­ди­на­мии на со­сто­я­ние здо­ро­вья

4)  опи­са­ние внеш­них при­зна­ков бо­бо­вых рас­те­ний

Какой при­мер от­но­сят к био­ло­ги­че­ско­му экс­пе­ри­мен­ту?

1)  рас­смат­ри­ва­ние под мик­ро­ско­пом клет­ки крови ля­гуш­ки

2)  сле­же­ние за ми­гра­ци­ей ко­ся­ка трес­ки

3)  опи­са­ние внеш­них при­зна­ков бо­бо­вых рас­те­ний

4)  вы­ра­бот­ка услов­но­го пи­ще­во­го ре­флек­са

В про­цес­се ра­бо­ты в био­ло­ги­че­ской ла­бо­ра­то­рии ка­те­го­ри­че­ски за­пре­ща­ет­ся

1)  при­ни­мать пищу и пить

2)  брать ла­бо­ра­тор­ное обо­ру­до­ва­ние в руки

3)  пе­ре­ме­щать­ся по тер­ри­то­рии ла­бо­ра­то­рии

4)  со­блю­дать ак­ку­рат­ность и осто­рож­ность