Изу­чи­те таб­ли­цу, в ко­то­рой при­ве­де­ны две груп­пы рас­те­ний:

Что из пе­ре­чис­лен­но­го ниже было по­ло­же­но в ос­но­ву раз­де­ле­ния (клас­си­фи­ка­ции) этих рас­те­ний в груп­пы?

1)  на­ли­чие ве­ге­та­тив­ных ор­га­нов

2)  на­ли­чие семян

3)  ме­сто­оби­та­ние

4)  ис­точ­ник пи­та­ния

Изу­чи­те таб­ли­цу, в ко­то­рой при­ве­де­ны две груп­пы рас­те­ний:

Что из пе­ре­чис­лен­но­го ниже было по­ло­же­но в ос­но­ву раз­де­ле­ния (клас­си­фи­ка­ции) этих рас­те­ний в груп­пы?

1)  ис­точ­ник пи­та­ния

2)  спо­соб раз­мно­же­ния

3)  тре­бо­ва­ния к осве­щен­но­сти

4)  стро­е­ние цвет­ка

Изу­чи­те таб­ли­цу, в ко­то­рой при­ве­де­ны две груп­пы рас­те­ний:

Что из пе­ре­чис­лен­но­го ниже было по­ло­же­но в ос­но­ву раз­де­ле­ния (клас­си­фи­ка­ции) этих рас­те­ний в груп­пы?

1)  по­треб­ность в воде

2)  стро­е­ние цвет­ка

3)  спо­соб раз­мно­же­ния

4)  жиз­нен­ная форма

Изу­чи­те таб­ли­цу, в ко­то­рой при­ве­де­ны две груп­пы рас­те­ний:

Что из пе­ре­чис­лен­но­го ниже было по­ло­же­но в ос­но­ву раз­де­ле­ния (клас­си­фи­ка­ции) этих рас­те­ний в груп­пы?

1)  спо­соб пи­та­ния рас­те­ний

2)  де­ле­ние тела на части

3)  ис­точ­ник пи­та­ния для че­ло­ве­ка

4)  среда оби­та­ния

Изу­чи­те таб­ли­цу, в ко­то­рой при­ве­де­ны две груп­пы жи­вот­ных:

Что из пе­ре­чис­лен­но­го ниже было по­ло­же­но в ос­но­ву раз­де­ле­ния (клас­си­фи­ка­ции) этих жи­вот­ных в груп­пы?

1)  ис­точ­ник пи­та­ния

2)  спо­соб раз­мно­же­ния

3)  ха­рак­тер пе­ре­дви­же­ния

4)  ор­га­ны кро­во­об­ра­ще­ния