Изучите фрагмент экосистемы соснового леса, представленный на рисунке, и выполните задание.
Составьте пищевую цепь из четырех организмов, в которую входит лисица. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.
| → | → | → |
Цепи из четырех организмов, в которую входит цесарка:
1. Травы ягоды семена(В) → мышь(П) → лисица(О) → пухоеды(Н).
2. Сосна(В) → белка(Л) → лисица(О) → пухоеды(Н).
Ответ: ВПОН ИЛИ ВЛОН.
Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания лисицы.
Список характеристик:
1) хищное животное
2) способствует распространению семян
3) консумент первого порядка
4) консумент второго и третьего порядков
5) активный охотник
6) всеядное животное
Запишите в таблицу номера выбранных характеристик.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы соснового леса. Как изменится численность белок и ястребов, если в течение нескольких лет наблюдалось уменьшение численности сов.
Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность белок | Численность ястребов |
|---|---|