Клет­ка  — струк­тур­ная и функ­ци­о­наль­ная еди­ни­ца, а также еди­ни­ца раз­ви­тия всех живых ор­га­низ­мов, оби­та­ю­щих на Земле, а ци­то­ло­гия  — раз­дел био­ло­гии, изу­ча­ю­щий живые клет­ки, их ор­га­но­и­ды, их стро­е­ние, функ­ци­о­ни­ро­ва­ние, про­цес­сы кле­точ­но­го раз­мно­же­ния, ста­ре­ния и смер­ти.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

По­яс­не­ние.

Это за­да­ние ещё не ре­ше­но, при­во­дим ре­ше­ние про­то­ти­па.

Какой уро­вень ор­га­ни­за­ции жи­во­го слу­жит ос­нов­ным объ­ек­том изу­че­ния ци­то­ло­гии?

1)  био­гео­це­но­ти­че­ский

2)  по­пу­ля­ци­он­но-ви­до­вой

3)  кле­точ­ный

4)  био­сфер­ный

Клет­ка  — струк­тур­ная и функ­ци­о­наль­ная еди­ни­ца, а также еди­ни­ца раз­ви­тия всех живых ор­га­низ­мов, оби­та­ю­щих на Земле, а ци­то­ло­гия  — раз­дел био­ло­гии, изу­ча­ю­щий живые клет­ки, их ор­га­но­и­ды, их стро­е­ние, функ­ци­о­ни­ро­ва­ние, про­цес­сы кле­точ­но­го раз­мно­же­ния, ста­ре­ния и смер­ти.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.