4-лет­ний Иван с се­мьей в ка­ни­ку­лы по­се­тил Псков. После экс­кур­сии по го­ро­ду они по­обе­да­ли в кафе. Иван за­ка­зал себе сле­ду­ю­щие блюда: рас­соль­ник до­маш­ний, пе­чень по-стро­га­нов­ски с кар­то­фель­ным пюре, салат овощ­ной, ви­но­град­ный на­пи­ток и кусок мно­го­зер­но­во­го хлеба.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­лиц 1, 2, 3 и зна­ния из школь­но­го курса био­ло­гии, вы­пол­ни­те за­да­ния и от­веть­те на во­про­сы.

1)  Рас­счи­тай­те ре­ко­мен­ду­е­мую ка­ло­рий­ность обеда, если Иван пи­та­ет­ся 4 раза в день.

2)  Опре­де­ли­те энер­ге­ти­че­скую цен­ность за­ка­зан­но­го обеда. На­сколь­ко вы­бран­ные Ива­ном блюда со­от­вет­ству­ют по ка­ло­рий­но­сти норме обеда (в %)?

3)  По­че­му сле­ду­ет за­щи­щать от мух места при­го­тов­ле­ния и при­е­ма пищи?

Таб­ли­ца 1

Таб­ли­ца 2

Таб­ли­ца 3