Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 26 № 14930
i

В чет­верг се­ми­класс­ни­ца Мария по­се­ти­ла школь­ную сто­ло­вую, где ей пред­ло­жи­ли на обед сле­ду­ю­щее меню: борщ из све­жей ка­пу­сты с кар­то­фе­лем; кот­ле­та мяс­ная руб­лен­ная с гар­ни­ром из от­вар­ных ма­ка­рон, чай с са­ха­ром и ку­со­чек ржа­но­го хлеба. Ис­поль­зуя дан­ные таб­лиц 2 и 3, а также зна­ния из курса био­ло­гии, от­веть­те на сле­ду­ю­щие во­про­сы.

1)  Ка­ко­во со­дер­жа­ние бел­ков в школь­ном обеде?

2)  Какое еще ко­ли­че­ство ккал энер­гии не­об­хо­ди­мо по­лу­чить с пищей в этот день Марии, чтобы вос­пол­нить су­точ­ную по­треб­ность, если воз­раст под­рост­ка со­став­ля­ет 13 лет?

3)  Ка­ко­вы функ­ции бел­ков в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка? На­зо­ви­те одну из таких функ­ций.

Су­точ­ные нормы пи­та­ния и энер­ге­ти­че­ская по­треб­ность

детей и под­рост­ков

Воз­раст,

лет

Белки,

г/кг

Жиры,

г/кг

Уг­ле­во­ды, гЭнер­ге­ти­че­ская

по­треб­ность, ккал

7–102,31,73302550
11–152,01,73752900
Стар­ше 161,91,04753100

Су­точ­ные нормы пи­та­ния и энер­ге­ти­че­ская по­треб­ность

детей и под­рост­ков

БлюдаБелки, гЖиры, гУг­ле­во­ды, гЭнер­ге­ти­че­ская

цен­ность, ккал

Борщ из све­жей

ка­пу­сты с кар­то­фе­лем

(1 пор­ция)

1,84,011,692,3
Суп мо­лоч­ный

с ма­ка­рон­ны­ми

из­де­ли­я­ми (1 пор­ция)

8,311.325,8233,8
Мяс­ные би­точ­ки

(1 штука)

8,021,09,3266,6
Кот­ле­та мяс­ная

руб­лен­ная (1 штука)

9,29,96.5155,6
Гар­нир из от­вар­но­го

риса (1 пор­ция)

4,81,253,0245,2
Гар­нир из от­вар­ных

ма­ка­рон (1 пор­ция)

5,44,338,7218,9
Ки­сель (1 ста­кан)0019,680
Чай с са­ха­ром –

2 чай­ные ложки

(1 ста­кан)

0014,068,0
Хлеб пше­нич­ный

(1 кусок)

2,00,67,264,2
Хлеб ржа­ной

(1 кусок)

3,90,428,2135,7
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Со­дер­жа­ние бел­ков в школь­ном обеде 20,3 г или 20 г.

2.  Не­об­хо­ди­мо до­пол­ни­тель­но 2229,5 ккал или 2230 ккал.

3.  Струк­тур­ная (вхо­дят в со­став тка­не­вой жид­ко­сти, обес­пе­чи­ва­ют связь кле­ток в тка­нях и т. п.);

ИЛИ ка­та­ли­ти­че­ская (фер­мен­та­тив­ная) (уско­ря­ют ре­ак­ции в ор­га­низ­ме);

ИЛИ ре­гу­ля­тор­ная (сиг­наль­ные мо­ле­ку­лы, гор­мо­ны);

ИЛИ ре­цеп­тор­ная (кле­точ­ные ре­цеп­то­ры, ро­доп­син);

ИЛИ транс­порт­ная (пе­ре­нос ве­ществ, ге­мо­гло­бин);

ИЛИ за­щит­ная (ан­ти­те­ла им­му­ни­те­та, им­му­но­гло­бу­ли­ны);

ИЛИ дви­га­тель­ная (со­кра­ти­тель­ная) (актин и мио­зин в мы­шеч­ных во­лок­нах).

 

При­ме­ча­ние (как про­из­ве­сти рас­че­ты - Совет: лучше ука­зы­вать пол­ный ответ с рас­че­том):

Меню: борщ из све­жей ка­пу­сты с кар­то­фе­лем; кот­ле­та мяс­ная руб­лен­ная с гар­ни­ром из от­вар­ных ма­ка­рон, чай с са­ха­ром и ку­со­чек ржа­но­го хлеба

1)  Бел­ков: 1,8+9,2+5,4+0+3,9 = 20,3 г

2)  Энер­го­за­тра­ты Марии в сутки - 13 лет - на­хо­дим в пер­вой таб­ли­це - вто­рая стро­ка 2900.

По­лу­чи­ла с пищей: 92,3 + 155,6 + 218,9 + 68,0+ 135,7 = 670,5 ккал

Не­об­хо­ди­мо еще: 2900 - 670,5= 2229,5 ккал (2230 ккал)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Ответ вклю­ча­ет в себя все на­зван­ные выше эле­мен­ты, не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок3
Ответ вклю­ча­ет в себя два из на­зван­ных выше эле­мен­тов и не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок, ИЛИ ответ вклю­ча­ет в себя три на­зван­ных выше эле­мен­та, но со­дер­жит био­ло­ги­че­ские ошиб­ки2
Ответ вклю­ча­ет в себя один из на­зван­ных выше эле­мен­тов и не со­дер­жит био­ло­ги­че­ских оши­бок, ИЛИ ответ вклю­ча­ет в себя два из на­зван­ных выше эле­мен­тов, но со­дер­жит био­ло­ги­че­ские ошиб­ки1
Ответ не­пра­виль­ный0
Мак­си­маль­ный балл3
Раздел кодификатора ФИПИ: 4.7 Обмен ве­ществ и пре­вра­ще­ние энер­гии в ор­га­низ­ме че­ло­ве­ка. Ви­та­ми­ны.