Задания для подготовки
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
Изучите фрагмент экосистемы леса, представленный на рисунке, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы леса. Как изменится численность жуков плавунцов и крупных рыб, если в течение нескольких лет шло сокращение численности мелких рыб? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность жуков плавунцов | Численность крупных рыб |
|---|---|
Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания моллюсков.
Список характеристик:
1) редуцент
2) консумент
3) плотоядное животное
4) детритофаг
5) паразит
6) бентосные организмы
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на рисунке, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы леса. Как изменится численность мышей и коз, если в течение нескольких лет шло сокращение численности растительности? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность мышей | Численность коз |
|---|---|
Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания кролика.
Список характеристик:
1) продуцент
2) консумент
3) фитофаг
4) доминирующий вид
5) растительноядный организм
6) паразит
Изучите фрагмент экосистемы леса, представленный на рисунке, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы леса. Как изменится численность жуков плавунцов и крупных рыб, если в течение нескольких лет шло увеличение численности мелких рыб? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность жуков плавунцов | Численность крупных рыб |
|---|---|
Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания личинок веснянок.
Список характеристик:
1) паразит
2) редуцент
3) консумент
4) планктонный ораганизм
5) детритофаг
6) бентосный организм
Изучите фрагмент экосистемы, представленный на рисунке, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы леса. Как изменится численность мышей и коз, если в течение нескольких лет шло увеличение численности растительности? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность мышей | Численность коз |
|---|---|
Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания совы.
Список характеристик:
1) доминирующий вид
2) консумент второго порядка
3) фитопланктон
4) плотоядное животное
5) хищник
6) паразит
Изучите фрагмент экосистемы леса, представленный на рисунке, и выполните задание.
Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы. Как изменится численность дафний и микроскопических водорослей, если в течение нескольких лет шло увеличение численности простейших? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:
1) увеличится
2) уменьшится
3) не изменится
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Численность дафний | Численность микроскопических водорослей |
|---|---|
Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания чайки.
Список характеристик:
1) консумент
2) паразит
3) плотоядное животное
4) детритофаг
5) синантропный организм
6) редуцент
Пройти тестирование по этим заданиям