Каталог заданий.
Задания для подготовки

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 19 № 35216
i

Изу­чи­те фраг­мент эко­си­сте­мы леса, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке, и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Вы­бе­ри­те из при­ве­ден­но­го ниже спис­ка три ха­рак­те­ри­сти­ки, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния мол­люс­ков.

Спи­сок ха­рак­те­ри­стик:

 

1)  ре­ду­цент

2)  кон­су­мент

3)  пло­то­яд­ное жи­вот­ное

4)  дет­ри­то­фаг

5)  па­ра­зит

6)  бен­тос­ные ор­га­низ­мы

Пояснение · Помощь
1
Тип 20 № 35196
i

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из че­ты­рех уров­ней, в ко­то­рую вхо­дит дет­рит. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

→ → →
Пояснение · Помощь
2
Тип 21 № 35236
i

Про­ана­ли­зи­руй­те био­ти­че­ские от­но­ше­ния между ор­га­низ­ма­ми эко­си­сте­мы леса. Как из­ме­нит­ся чис­лен­ность жуков пла­вун­цов и круп­ных рыб, если в те­че­ние не­сколь­ких лет шло со­кра­ще­ние чис­лен­но­сти мел­ких рыб? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

 

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Чис­лен­ность жуков пла­вун­цовЧис­лен­ность круп­ных рыб
  
Пояснение · Помощь
2
Тип 19 № 35217
i

Изу­чи­те фраг­мент эко­си­сте­мы, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке, и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Вы­бе­ри­те из при­ве­ден­но­го ниже спис­ка три ха­рак­те­ри­сти­ки, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния кро­ли­ка.

Спи­сок ха­рак­те­ри­стик:

 

1)  про­ду­цент

2)  кон­су­мент

3)  фи­то­фаг

4)  до­ми­ни­ру­ю­щий вид

5)  рас­ти­тель­но­яд­ный ор­га­низм

6)  па­ра­зит

Пояснение · Помощь
1
Тип 20 № 35197
i

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из че­ты­рех ор­га­низ­мов, в ко­то­рую вхо­дит мышь. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

→ → →
Пояснение · Помощь
2
Тип 21 № 35237
i

Про­ана­ли­зи­руй­те био­ти­че­ские от­но­ше­ния между ор­га­низ­ма­ми эко­си­сте­мы леса. Как из­ме­нит­ся чис­лен­ность мышей и коз, если в те­че­ние не­сколь­ких лет шло со­кра­ще­ние чис­лен­но­сти рас­ти­тель­но­сти? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

 

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Чис­лен­ность мышейЧис­лен­ность коз
  
Пояснение · Помощь
3
Тип 19 № 35218
i

Изу­чи­те фраг­мент эко­си­сте­мы леса, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке, и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Вы­бе­ри­те из при­ве­ден­но­го ниже спис­ка три ха­рак­те­ри­сти­ки, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния ли­чи­нок вес­ня­нок.

Спи­сок ха­рак­те­ри­стик:

 

1)  па­ра­зит

2)  ре­ду­цент

3)  кон­су­мент

4)  планк­тон­ный ора­га­низм

5)  дет­ри­то­фаг

6)  бен­тос­ный ор­га­низм

Пояснение · Помощь
1
Тип 20 № 35198
i

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из че­ты­рех ор­га­низ­мов, в ко­то­рую вхо­дят дре­вес­ные рас­те­ния. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

→ → →
Пояснение · Помощь
2
Тип 21 № 35238
i

Про­ана­ли­зи­руй­те био­ти­че­ские от­но­ше­ния между ор­га­низ­ма­ми эко­си­сте­мы леса. Как из­ме­нит­ся чис­лен­ность жуков пла­вун­цов и круп­ных рыб, если в те­че­ние не­сколь­ких лет шло уве­ли­че­ние чис­лен­но­сти мел­ких рыб? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

 

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Чис­лен­ность жуков пла­вун­цовЧис­лен­ность круп­ных рыб
  
Пояснение · Помощь
4
Тип 19 № 35219
i

Изу­чи­те фраг­мент эко­си­сте­мы, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке, и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Вы­бе­ри­те из при­ве­ден­но­го ниже спис­ка три ха­рак­те­ри­сти­ки, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния совы.

Спи­сок ха­рак­те­ри­стик:

 

1)  до­ми­ни­ру­ю­щий вид

2)  кон­су­мент вто­ро­го по­ряд­ка

3)  фи­то­планк­тон

4)  пло­то­яд­ное жи­вот­ное

5)  хищ­ник

6)  па­ра­зит

Пояснение · Помощь
1
Тип 20 № 35199
i

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из че­ты­рех ор­га­низ­мов, в ко­то­рую вхо­дит бе­ло­го­ло­вый орлан. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

→ → →
Пояснение · Помощь
2
Тип 21 № 35239
i

Про­ана­ли­зи­руй­те био­ти­че­ские от­но­ше­ния между ор­га­низ­ма­ми эко­си­сте­мы леса. Как из­ме­нит­ся чис­лен­ность мышей и коз, если в те­че­ние не­сколь­ких лет шло уве­ли­че­ние чис­лен­но­сти рас­ти­тель­но­сти? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

 

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Чис­лен­ность мышейЧис­лен­ность коз
  
Пояснение · Помощь
5
Тип 19 № 35220
i

Изу­чи­те фраг­мент эко­си­сте­мы леса, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке, и вы­пол­ни­те за­да­ние.

Вы­бе­ри­те из при­ве­ден­но­го ниже спис­ка три ха­рак­те­ри­сти­ки, ко­то­рые можно ис­поль­зо­вать для эко­ло­ги­че­ско­го опи­са­ния чайки.

Спи­сок ха­рак­те­ри­стик:

 

1)  кон­су­мент

2)  па­ра­зит

3)  пло­то­яд­ное жи­вот­ное

4)  дет­ри­то­фаг

5)  си­нан­троп­ный ор­га­низм

6)  ре­ду­цент

Пояснение · Помощь
1
Тип 20 № 35200
i

Со­ставь­те пи­ще­вую цепь из че­ты­рех ор­га­низ­мов, в ко­то­рую вхо­дит выдра. В от­ве­те за­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность букв.

 

→ → →
Пояснение · Помощь
2
Тип 21 № 35240
i

Про­ана­ли­зи­руй­те био­ти­че­ские от­но­ше­ния между ор­га­низ­ма­ми эко­си­сте­мы. Как из­ме­нит­ся чис­лен­ность даф­ний и мик­ро­ско­пи­че­ских во­до­рос­лей, если в те­че­ние не­сколь­ких лет шло уве­ли­че­ние чис­лен­но­сти про­стей­ших? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

 

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Чис­лен­ность даф­нийЧис­лен­ность мик­ро­ско­пи­че­ских во­до­рос­лей
  
Пояснение · Помощь

Пройти тестирование по этим заданиям

О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026