Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ОГЭ — биология
Задания
i

РАЗ­МНО­ЖЕ­НИЕ

Раз­мно­же­ние − это вос­про­из­ве­де­ние ге­не­ти­че­ски сход­ных осо­бей дан­но­го вида, обес­пе­чи­ва­ю­щее не­пре­рыв­ность и пре­ем­ствен­ность жизни. Бес­по­лое раз­мно­же­ние осу­ществ­ля­ет­ся сле­ду­ю­щи­ми спо­со­ба­ми: не­пря­мым де­ле­ни­ем ядер ма­те­рин­ской и каж­дой из по­сле­ду­ю­щих кле­ток на­двое; ве­ге­та­тив­но − от­дель­ны­ми ор­га­на­ми или ча­стя­ми тела (рас­те­ния, ки­шеч­но­по­лост­ные); поч­ко­ва­ни­ем (на­при­мер, дрож­жи и гидра); спо­ро­об­ра­зо­ва­ни­ем.

В ре­зуль­та­те бес­по­ло­го раз­мно­же­ния воз­ни­ка­ет ге­не­ти­че­ски од­но­род­ное потом­ство. Толь­ко в тех слу­ча­ях, когда споры об­ра­зу­ют­ся в ре­зуль­та­те мей­о­за, потом­ство, вы­рос­шее из этих спор, будет ге­не­ти­че­ски раз­ным.

При по­ло­вом раз­мно­же­нии объ­еди­ня­ет­ся ге­не­ти­че­ская ин­фор­ма­ция от двух осо­бей. Особи рас­те­ний или жи­вот­ных раз­но­го пола об­ра­зу­ют га­ме­ты − яй­це­клет­ки и спер­ма­то­зо­и­ды (или спер­мии), со­дер­жа­щие по оди­нар­но­му (га­п­ло­ид­но­му) на­бо­ру хро­мо­сом. При сли­я­нии гамет про­ис­хо­дит опло­до­тво­ре­ние и об­ра­зо­ва­ние ди­пло­ид­ной зи­го­ты. Зи­го­та раз­ви­ва­ет­ся в новую особь, все со­ма­ти­че­ские клет­ки ко­то­рой со­дер­жат ди­пло­ид­ный (двой­ной) набор хро­мо­сом. Все вы­ше­пе­ре­чис­лен­ное спра­вед­ли­во толь­ко для эу­ка­ри­о­ти­че­ских кле­ток. Таким об­ра­зом, при по­ло­вом раз­мно­же­нии про­ис­хо­дит сме­ши­ва­ние ге­но­мов двух раз­ных осо­бей од­но­го вида. Су­ще­ству­ют ор­га­низ­мы-гер­ма­фро­ди­ты, у ко­то­рых раз­ви­тие жен­ских и муж­ских по­ло­вых кле­ток про­ис­хо­дит в теле одной особи.

 

Ис­поль­зуя со­дер­жа­ние тек­ста «Раз­мно­же­ние», от­веть­те на сле­ду­ю­щие во­про­сы.

1)  О каких двух спо­со­бах раз­мно­же­ния ор­га­низ­мов идет речь в тек­сте?

2)  Что про­ис­хо­дит в про­цес­се по­ло­во­го раз­мно­же­ния?

3)  Какой не­до­ста­ток ха­рак­те­рен для по­ло­во­го раз­мно­же­ния? Свой ответ ар­гу­мен­ти­руй­те.